يستكشف النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، الأسماء. ماذا عن تحليلها في النص عن التابير؟ لذا أجب على الأسئلة المقترحة! في المقطع “[...] مجموعة متنوعة من أوراق, ألياف و الفاكهة. "، هل المصطلحات التي تحتها خط أسماء ، لأنها تسمي الكائنات ، أو تميز الكائنات أو تشير إلى الظروف؟ هل نجيب؟
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
التابير هو أكبر حيوان ثديي بري في أمريكا الجنوبية. صاحبة أنف ممدود ، لديها عادات ليلية ويزن 300 كجم. يتكون نظامك الغذائي من مجموعة متنوعة من الأوراق والألياف والفواكه. هذا يجعل التابير يلعب دورًا أساسيًا في نثر البذور في الغابات والحقول التي يعيش فيها. تم توزيع هذا النوع في جميع أنحاء البرازيل ، وأصبح نادرًا بسبب فقدان الموائل (من خلال إزالة الغابات والحرائق ، على سبيل المثال) ، والصيد والتدمير على الطرق.
متوفر في:
السؤال رقم 1 - في المقطع “[...] مجموعة متنوعة من أوراق, ألياف و الفاكهة. "، المصطلحات التي تحتها خط هي الأسماء ، مثل:
() اسم الكائنات.
() تميز الكائنات.
() تشير إلى الظروف.
السؤال 2 - يشير الاسم "طير" إلى حيوان وله جنس واحد فقط. ويسمى في هذا السياق:
() إبيسين.
() سوبر شائع.
() مشترك بين الجنسين.
السؤال 3 - اكتب جمع الأسماء التالية:
ورقة":
ب) "الأساسية":
ج) "التشتت":
السؤال 4 - في النص ، هناك نوعان من أسماء العلم. حدد موقعهم:
السؤال 5 - يتم تمييز الاسم "الأنواع" لأنه يحتوي على مادة باروكسيتون:
() تنتهي بـ "e".
() تنتهي بحرف متحرك.
() تنتهي بـ diphthong.
السؤال 6 - في المقطع "[...] أصبحت الأنواع نادرة بسبب [...] الصيد والركض." ، هل الاسم "الصيد" ملموس أم مجرد؟ يشرح:
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان