ظهرت الطريقة الجديدة من الحاجة إلى الابتكار من خلال أساليب جديدة لتعليم الأطفال لتعلم الرياضيات. تم اختبار الفكرة وأحبها الأطفال ، حيث يوجد فرق كبير جدًا مقارنة بمشاهدة الحسابات المكتوبة على السبورة. إن حقيقة القدرة على معالجة وتحريك كائنات العمليات الحسابية يغير تمامًا المعنى للأطفال ، حتى لأنهم عناصر مألوفة لديهم. بالإضافة إلى كونها أساسية في تكوين قطار فكري ، يمكن أن تكون هذه اللعبة القوية منصة مهمة
في تدريس الرياضيات. عظيم أليس كذلك؟ فيما يلي بعض النصائح للتدريس باستخدام LEGO:
علم الطلاب أن يتحملوا مسؤولية أداة التعلم الخاصة بهم ، واطلب منهم إعادة حقيبة الأجزاء الخاصة بهم. يجب إغلاق الأكياس وفصل الكتل ، ما لم يتم منحها مجموعة من الأبراج ، والتي غالبًا ما تستخدم في تمارين مع LEGO كنشاط رئيسي ، ويكون الطلاب مستقلين تمامًا عندما يتلقون أكياسًا عليها علامات القطع محدد.
استخدام القطع ذات الأنماط المختلفة كما هو موضح في الصورة أعلاه. في نيويورك ، الولايات المتحدة ، جاءت الفكرة من المعلمة أليسيا زيمرمان ، التي استخدمت وظيفة القطع لمعرفة الصعوبة التي يواجهها طلاب الصف الثالث في تعلم الكسور. ووفقًا لها ، يمثل الكسر أحد أصعب المراحل بالنسبة للأطفال وكان عليها إيجاد طريقة لتسهيل التدريس.
منذ الخمسينيات من القرن الماضي ، تحمل LEGO ، الشركة الرائدة في سوق الألعاب ، نفس اسم اللعبة التي استمرت في النجاح على أرفف ألعاب الأطفال لسنوات عديدة.
الفكرة هي الابتعاد عن الأسلوب التقليدي للتدريس ، وبطريقة ما ، جلب الابتكار في طرق التدريس. لذلك ، فهي طريقة بسيطة تكسر نماذج التدريس التقليدي وتحول التعلم الجديد إلى شيء أكثر متعة وبالتالي إنتاجية.
هل أحببتها؟ شارك هذا المنشور على شبكتك الاجتماعية
ألعاب البورد في تعليم الطفولة المبكرة
كلمات سحرية لتعليم الطفولة المبكرة
الأنشطة الترفيهية لتعليم الطفولة المبكرة
ديناميكيات المجموعة للمعلمين
ديناميات باربانت للعودة إلى الفصول الدراسية
العب لتهدئة الأطفال
يستخدم هذا الموقع Akismet لتقليل البريد العشوائي. تعرف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.
