يوجد أدناه اقتراح لـ الجدول الأسبوعي في أنشطة الحضانة، مع الأهداف ذات الصلة:
(أ) التعلم النشط (استكشاف PSM / الحياة العملية)
(ب) اللغة
(ج) إكسب. والتمثيل
(د) التفكير المنطقي والعلاقة المكانية
ثانية(أ) ورق من خلال الكتب (غلاف / بلاستيك أو قماش) والمجلات
(ب) استمع إلى القصص القصيرة (الكتب والصور).
(ب) الموسيقى مع الإيماءات
(ب) اللعب باللسان ، والضوضاء ، وتكرار المقاطع / المحاكاة الصوتية
(ج) العمل مع الحواس: البصر (الاختباء والعثور على الأشياء)
(ج) استخدام المرآة: رؤية نفسك والآخر
(د) كمية العمل: دفعة / صغيرة ، ممتلئة / فارغة ، أكثر / أقل
ثالث(أ) طلاء المنزل
(ب) بطاقات اللغة
(ب) الموسيقى مع الإيماءات
(ج) العمل مع الحواس: اللمس (الملمس ، الوزن ، درجة الحرارة)
(د) العمل مع أوجه التشابه والاختلاف
(د) قارن الأشياء بالشكل والحجم واللون
(د) طي الورق وتجعيده (تعديل أشكال الأشياء)
الرابعة(أ) تمزيق وعجن الأوراق (مواد مختلفة)
(ب) انظر إلى الصور والمجلات (حدد الأشياء والأشخاص والأماكن)
(ب) الموسيقى مع الإيماءات
(ج) العمل مع الحواس: الشم
(ج) أجزاء جسم العمل
(د) فرز الأشياء في مربعات / الفرز (المساعدة في الترتيب)
(د) القيام بالأنشطة التي تستكشف: قريب / بعيد (بالجسم ، مطبوعات ، صور)
الخامس(أ) العب مع القمامة
(ب) قصة مع الدمى
(ب) الموسيقى مع الإيماءات
(ج) العمل مع الحواس: السمع (الأصوات الناتجة عن الأشياء والجسد)
(د) ألعاب البرنامج المساعد
(د) تخزين الأشياء في صناديق مختلفة الأحجام
(د) القيام بالأنشطة التي تستكشف: معًا / منفصلون (مع الجسم ، والمطبوعات ، والصور)
جمعة(أ) عجين محلي الصنع
(ب) بطاقات اللغة
(ب) إحداث ضوضاء بالفم (تقبيل ، صوت هندي ، نقر اللسان ...)
(ب) الموسيقى مع الإيماءات
(ج) العمل مع الحواس: (الذوق)
(ج) لعب التظاهر: زمرة ، عربة ، دمية ، هاتف ...)
(د) تكديس الأشياء (حتى 3 كائنات)
(د) القيام بالأنشطة التي تستكشف: أعلى / أسفل (مع الجسم ، والمطبوعات ، والصور)
شانتالا
شانتالا هو تدليك من أصل هندي مناسب للأطفال. تم إحضاره إلى الغرب من قبل الطبيب الفرنسي فريدريك ليبوير. الهدف الرئيسي من هذه التقنية القديمة هو توسيع لحظات التواصل مع الطفل وتقوية الروابط العاطفية والعمل على الاندماج وتبادل المودة وإيقاظ الثقة.
إنه يرتاح ويلطف ، ويخفف من التقلصات وضغط البطن وله خاصية تجعل الطفل يعاني ذكريات الحركات داخل الرحم ، عندما دلكها السائل الأمنيوسي الذي يحيط بها كجنين تقلصات.
تلعب أنشطة اللعب دورًا أساسيًا في هيكلة نفسية الطفل ، فهي في الواقع المسرحية التي يستخدمها الطفل من عناصر الخيال والواقع ويبدأ في تمييز الحقيقي من وهمي. إنها من خلال المرح لا تطور خيالها فحسب ، بل تبني أيضًا عواطفها وتطور النزاعات و القلق ، يستكشف المهارات ، كما أنه يأخذ أدوارًا متعددة ، يخصب الإدراك و تفاعلي.
من خلال المرح ، يقوم الطفل ببناء وبناء عالمه الداخلي والخارجي. في أنشطة مرحة يمكن اعتبارها وسيلة يحقق الطفل من خلالها أول إنجازاته العظيمة ، وهو أنه من خلال المتعة يعبر عن نفسه وعواطفه وخيالاته.
النفس الحركيةتساهم الحركة النفسية بشكل كبير في تكوين وهيكلة مخطط الجسم و هدفها الرئيسي هو تشجيع ممارسة الحركة في جميع مراحل حياة الطفل. من خلال الأنشطة ، يقوم الأطفال ، بالإضافة إلى الاستمتاع ، بخلق وتفسير العالم الذي يعيشون فيه والتواصل معه. لذلك ، أكثر وأكثر المتعلمين أوصي بأن الألعاب والألعاب تحتل مكانة بارزة في برنامج مدرسي منذ لحظات التعليم الأولى.
المصدر: الأستاذة ماريا ميلو
هل أحببتها؟ شارك هذا المنشور على شبكتك الاجتماعية
المسرحيات المرحة للحضانة 1 و 2
أنشطة على أجهزة الحواس لتعليم الطفولة المبكرة
أنشطة بالألوان الأساسية
الأنشطة العلمية للصف الأول
أنشطة لإكمالها مع M أو N
الأنشطة مع الملصقات والتغليف لمحو الأمية
يستخدم هذا الموقع Akismet لتقليل البريد العشوائي. تعرف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.
