Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: الجميع يحلم

نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، حول الأحلام. منذ أقدم الثقافات ، كانت الأحلام تستحق دائمًا اهتمامًا خاصًا. هل سنكتشف رأي الشعوب القديمة في الحلم؟ للقيام بذلك ، اقرأ النص المثير للاهتمام بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!

يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.

قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:

  • كلمة: تفسير النص: أحلام الجميع - الصف السادس - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: الجميع يحلم - الصف السادس - للطباعة
  • قالب: تفسير النص: الجميع يحلم - الصف 6 - بالإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

الجميع يحلم

منذ أقدم الثقافات ، كانت الأحلام تستحق دائمًا اهتمامًا خاصًا. البابليون ، على سبيل المثال ، اعتبروا أن الأحلام الطيبة ترسلها الآلهة والكوابيس من الشياطين. لذلك صلوا إلى إلهة الأحلام ، تدعى مانو ، أن ترسل دائمًا أحلامًا سعيدة.

من ناحية أخرى ، اعتقد الآشوريون أن الأحلام هي نذير لما سيأتي. وفقًا لهذه الثقافة ، إذا حلم الرجل عدة مرات أنه يطير ، سينتهي به الأمر بخسارة جميع ممتلكاته.

بالنسبة للمصريين ، كانت الأحلام وسيلة للآلهة للتواصل مع البشر ، أو لطلب شيء ما أو تحقيق الوحي. اعتقد الإغريق أيضًا أن الأحلام مقدسة ، لذلك قاموا بطقوس التطهير قبل النوم.

كانت الأحلام لا تزال موجودة في ديانات الرومان والعبرانيين. في الكتاب المقدس ، هناك العديد من الأمثلة حيث يخاطب الله البشر من خلال الأحلام.

في الولايات المتحدة ، في القرن التاسع عشر ، تم إنقاذ أمة عظيمة من الهنود من هجوم شنه رجال بيض بفضل أحلام زعيمهم ، المعروف باسم الثور الجالس. خطط الجيش الأمريكي لهجوم مفاجئ على المخيم الذي تعيش فيه العائلات الهندية. ومع ذلك ، قبل أيام قليلة من الهجوم ، كان سيتين بول يحلم بمطر من رجال بيض يسقطون على العشب وقرر أن يجمع سرا محاربي القبيلة. بفضل ذلك ، تم حفظ المخيم بأكمله! صدفة؟!

مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 219. متوفر في: .

أسئلة

السؤال رقم 1 - ضع علامة ، في الجزء أدناه ، على الكلمة الأساسية النصية:

"منذ الثقافات القديمة ، كانت الأحلام تستحق دائمًا اهتمامًا خاصًا."

السؤال 2 - وفقًا للنص ، صلى البابليون "إلى إلهة الأحلام ، تدعى مانو ، لترسل دائمًا أحلامًا طيبة". كانت هذه العادة مبنية على الاعتقاد بأن:

() "الأحلام الطيبة أرسلتها الآلهة وكوابيس الشياطين".

() "كانت الأحلام بشائر لما سيأتي".

() "كانت الأحلام وسيلة للآلهة للتواصل مع البشر".

السؤال 3 - نعيد قراءة هذا الجزء من النص:

"وفقًا لهذه الثقافة ، إذا حلم رجل عدة مرات أنه يطير ، سينتهي به الأمر بخسارة جميع ممتلكاته".

في هذا المقطع ، يشير النص إلى الثقافة:

() من الأشوريين.

() من المصريين.

() من الرومان.

السؤال 4 - وفقًا للنص ، قام اليونانيون "بطقوس التطهير قبل النوم". لأن؟

أ:

السؤال 5 - في فترة "كانت الأحلام لا تزال موجودة في ديانات الرومان والعبرانيين." ، تم استخدام كلمة "لا يزال" بمعنى:

( ) "حتى".

( ) "أيضا".

( ) "على الاكثر".

السؤال 6 - في الجزء "[...] تم إنقاذ أمة عظيمة من الهنود من هجوم من قبل رجال بيض بفضل ال أحلام قائدك [...] "، يقدم التعبير المسطر حقيقة:

() وهو سبب ما سبق.

() وهو الغرض مما ورد أعلاه.

() وهو نتيجة لما سبق.

السؤال 7 - "في" [...] وابل من الرجال البيض سقطوا على العشب وقرروا لم شملهم في السر محاربو القبيلة. "، المصطلح الذي تحته خط يعبر عن ظرف:

( ) مكان.

( ) الوضع.

( ) زمن.

السؤال 8 - في المقطع "بفضل الذي - التي، تم حفظ المخيم بأكمله! "، تلعب الكلمة المميزة دور:

( ) استرجاع المعلومات.

() يعلن عن المعلومات.

() استكمال المعلومات.

لكل Denyse Lage Fonseca

تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة السادسةالسنة السادسة من المدرسة الابتدائيةنشاط استيعاب نص الصف السادسنشاط تفسير نص الصف السادسنشاط اللغة البرتغالية العام السادسالنشاط البرتغالي الصف السادستمرين استيعاب النص الصف السادستمرين تفسير النص الصف السادستفسير النص مع الإجاباتتفسير النص للطباعةدرس تفسير النص الصف السادسأسئلة الفهم القرائي للصف السادسأسئلة تفسير نص الصف السادسمهمة تفسير نص الصف السادسنص أحلام الجميع
تفسير النص: سفينة كوالا
تفسير النص: سفينة كوالا
on Jun 07, 2023
النشاط البرتغالي: حروف الجر
النشاط البرتغالي: حروف الجر
on Jun 07, 2023
تفسير النص: الولد والبندق
تفسير النص: الولد والبندق
on Jun 07, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025