نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، حول الأسد والسنجاب. كان الجو حارًا جدًا وقرر الأسد البحث عن مكان رائع حيث يمكنه الراحة. […] فجأة خرج سنجاب من شجيرة قريبة ومرت بغير حكمة تحت لحية ملك الأدغال. ماذا حدث من هناك ، هاه؟ ماذا كان رد فعل الأسد؟ هيا نكتشف؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كان الجو حارًا جدًا وقرر الأسد البحث عن مكان رائع حيث يمكنه الراحة. هناك ، تمددت وتلوح بذيلها بتكاسل مع مرور الوقت. فجأة ، خرج سنجاب من الأدغال المجاورة ومرت بتهور تحت لحية ملك الأدغال. شعر الأسد وكأنه يلعب مع السنجاب وبدأ في مطاردته. اعتقد الحيوان الصغير المسكين أن الأسد يريد أن يأكله. كانت ترتجف من رأسها إلى ذيلها ، وتوسلت إليه أن ينقذ حياتها.
"إذا تركتني ، أيها الأسد الطيب ، أعدك بمساعدتك في محاربة أعدائك." قال السنجاب الخائف.
- آه! أوه! أوه! ما المساعدة التي يمكن أن تعطينيها ، أيها الحيوانات الأليفة الصغيرة؟ أسرع بعيدا قبل أن أفقد أعصابي! أجاب الأسد مقللاً من شأنه.
لقد مر الوقت. ذات يوم ، سقط ملك الغابة الفخور في فخ نصبه الصيادون. لقد كافح كثيرًا ، محاولًا بشجاعة الخروج من الشبكة ، لكن لا يمكن فعل أي شيء. ثم ظهر السنجاب وبدأ بصبر يقضم الشبكة بأسنانه الصغيرة الحادة. بهذه الطريقة تمكن من تحرير الأسد.
تائبًا عن الازدراء الذي تعامل به مع الحيوان الصغير ، فاعتذر له.
"سامحني ، أيها السنجاب. الآن أفهم أن جميع الحيوانات ، مهما كانت صغيرة ، تستحق أقصى درجات الاحترام. أعدك أنني لن أضحك عليك مرة أخرى. قال الأسد.
لا تقلق يا صديقي العزيز. الحكيم من يدرك أخطائه في الوقت المناسب. رد السنجاب.
منذ تلك اللحظة فصاعدًا ، أصبح الاثنان صديقين لا ينفصلان ويمكنهما معًا مواجهة مخاطر الغابة.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - نص "الأسد والسنجاب" هو:
( ) حكاية.
( ) خرافة.
() تأريخ.
السؤال 2 - ضع خطًا تحت الأفعال التي تشير إلى تصرفات الأسد في الراحة:
"هناك ، تمددت وتلوح بذيلها بتكاسل مع مرور الوقت".
السؤال 3 - في المقتطف "[...] ذهب اللحى لملك الأدغال. "، يؤدي الجزء المميز وظيفة:
() استعد الأسد.
() قدم الأسد.
() تميز الأسد.
السؤال 4 - في "ما المساعدة التي يمكن أن تقدمها لي ، الحيوانات الأليفة الصغيرة؟ "، استخدم الأسد التعبير الذي تحته خط لمخاطبة السنجاب بازدراء. لذلك ، يعمل هذا التعبير:
( ) كموضوع.
() كرهان.
() كملفظ.
السؤال 5 - في المقطع "لقد ناضلنا كثيرًا ، نحاول بشجاعة التخلص من الشبكة ، لكن لم ينجح أي شيء." ، يقدم مصطلح "لكن":
() الحقيقة التي تضيف إلى السابق.
() الحقيقة التي تستنتج ما ورد أعلاه.
() الحقيقة التي تتناقض مع ما سبق.
السؤال 6 - في الفترة التي "ظهر فيها السنجاب ، بصبر، بدأت تقضم الشبكة بأسنانها الصغيرة الحادة. "، تعبر الكلمة المميزة عن ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 7 - حدثت ذروة القصة عندما:
() بدأ الأسد في مطاردة السنجاب.
() تمكن السنجاب من إنقاذ الأسد من الفخ.
() سقط الأسد في الفخ ولم يتمكن من الخروج من هناك.
السؤال 8 - وجهة نظر "الحكيم من يدرك أخطائه في الزمان". انها:
() من الأسد.
() من السنجاب.
() من الراوي.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان