نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، حول كلب متنقل. وفقًا لهذه القصة ، يصل كلب متجول إلى نزل للراحة... يتدافع على الأرض عندما بجوار المدفأة وتنام... حتى تظهر مجموعة من الأشرار ، يصدرون الكثير من الضجيج ، فورة مجموع! لطردهم بعيدًا ، كان لدى الكلب المسافر فكرة… ما هذه الفكرة ، هاه؟ هل نجح؟ هيا نكتشف؟ لذا ، اقرأ النص بعناية الجشع! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
ذات مرة كان هناك كلب مسافر يحب السلام ، وكلما استطاع ، هرب من الجلبة. مشى وحده وأحب الطبيعة.
لقد بدأت رحلة طويلة منذ ثلاثة أيام فقط. كان يسير تحت المطر لساعات متتالية عندما وصل إلى نزل. كان متعبًا وجائعًا ، وإلى جانب ذلك كان مبتلاً من رأسه إلى ذيله.
مسرور جدا لأنه وجد ملجأ ، استلقى على الأرض بجانب المدفأة ونام هناك.
وفجأة دخل بعض المجرمين النزل وبدأوا بالغناء وإحداث ضوضاء كثيرة. أيقظوا جميع الضيوف ، لكنهم لم يهتموا بذلك: واصلوا الحفلة.
الكلب ، الذي تم إيقاظه أيضًا ، كانت لديه فكرة رائعة ، وسرعان ما وضعها موضع التنفيذ.
- يا له من سوء حظ! إن خسارة ثماني عملات ذهبية على طول الطريق أمر مؤسف للغاية! انتحب بصوت عال.
ثم تسلل اللصوص من المكان ونزلوا في الطريق. لقد صدقوا القصة وهم الآن على استعداد للعثور على العملات الذهبية المفقودة. أمضوا الليلة بأكملها في البحث عنهم ، كما كان متوقعًا.
مرة أخرى كان النزل صامتا. وعاد الكلب لينام بسلام. كانت فكرة صحيحة للتخلص من هؤلاء الجيران المزعجين.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - من يروي القصة؟
() الراوي.
() الكلب المسافر.
() أحد الفاعلين.
السؤال 2 - شعر الكلب المسافر بالرضا الشديد عندما وجد مأوى ، حيث:
() أحب البيئات الهادئة.
() كان متعبًا وجائعًا وكله رطب.
() تحاضن بجوار المدفأة ونام هناك.
السؤال 3 - أعد قراءة هذا الجزء:
وفجأة دخل بعض المجرمين النزل وبدأوا يغنيون ويحدثون ضجة كبيرة.
تتكون هذه القطعة من:
( ) في بداية القصة.
() في ذروة القصة.
() في نهاية القصة.
السؤال 4 - في المقطع "[...] كانت لديه فكرة رائعة ، وسرعان ما طرحهاال في الممارسة العملية. "، المصطلح المميز:
() يتبنى "فكرة رائعة".
يعلن () عن "فكرة رائعة".
() يكمل "فكرة رائعة".
السؤال 5 - تم استخدام الشرطة في:
() ضع علامة توقف في حديث الكلب المسافر.
() ضع علامة على بداية حديث الكلب المسافر.
() يقترح تمديد حديث الكلب المسافر.
السؤال 6 - وبحسب النص "تسلل اللصوص خارج المكان". هذا يعني ذاك:
() غادر اللصوص المكان بهدوء.
() غادر اللصوص المكان على عجل.
() غادر اللصوص المكان متنكرين.
السؤال 7 - في الصلاة "ثانية كان النزل صامتًا. "، تعبر الكلمة التي تحتها خط فيما يتعلق بحقيقة ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 8 - وبحسب الراوي ، فإن فكرة الكلب المسافر كانت "صالحة للتخلص من مثل هؤلاء الجيران غير الملائمين". بهذه الطريقة يمكننا وصف هذا الكلب بأنه:
( ) مخضرم.
( ) جبان.
( ) كسول.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان