نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول طيور البحر. أنت تعرف لماذا هم لا يحتاجون إلى مياه عذبة لإرواء عطشهم? هيا نكتشف؟ لهذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تتغذى على الأسماك التي يصطادونها بمناقيرها في مياه المحيط. هل يمكنك تخيل الإزعاج من الاضطرار إلى الذهاب بالطائرة بحثًا عن مياه عذبة للشرب؟ اذا هي كذلك. الطيور البحرية مستعدة بشكل طبيعي لشرب الماء المالح. هذا لأن لديهم غدة الملح!
تعمل كلى الطيور البحرية بالفعل في محاولة للتخلص من الفائض الذي تتناوله ، لكنها لا تؤدي المهمة. إن غدة الملح الموجودة في رؤوس هذه الحيوانات هي التي تقوم بأصعب عمل. تزيل هذه الغدة الملح من خلال الغشاء المخاطي ، عبر قنوات صغيرة ، وتزيله من خلال فتحة الأنف على شكل إفراز يتراكم في طرف منقار الطائر. لقد قام الباحثون بالفعل بتحليل وتحديد أن هذه المادة تحتوي على الكثير من الملح لدرجة أنها تتجاوز ملوحة البحر. ولأنه يتراكم في المنقار فإنه يحتفظ بالملح الزائد ويوازن كمية هذه المادة في أجسام الطيور ويمنعها من الإصابة بالجفاف.
الطيور البحرية ، كما يوحي الاسم ، تعيش حصريًا في البحار والمحيطات والمناطق الساحلية حول العالم. تتكيف أجسادهم مع الحياة في هذه البيئات بطرق مختلفة. غدة الملح هي واحدة من هذه التعديلات ، لكن يمكننا أن نتذكر الآخرين. في طيور البطريق ، على سبيل المثال ، يمكن للأجنحة أن تتولى وظيفة الزعانف ، تمامًا مثل تلك الموجودة في الكائنات البحرية الأخرى ، مثل الحيتان والدلافين. من ناحية أخرى ، تمتلك طيور النورس وطيور القطرس أقدامًا على شكل زعنفة ، مما يسمح لهذه الحيوانات بالسباحة مثل البط بالطبع! بالإضافة إلى السباحة بشكل جيد ، يمكن لهذه الطيور السفر لمسافات قصيرة أو حتى المشي في تضاريس مختلفة.
رافائيل فرنانديز. مجلة
"علوم الأطفال اليوم". الإصدار 260.
متوفر في:. (مع قطع).
السؤال رقم 1 - أعد قراءة جزء النص هذا:
"إنهم يتغذون على الأسماك التي يصطادونها بمناقيرهم في مياه المحيط".
يشير المؤلف في هذا الجزء إلى:
السؤال 2 - يشاهد:
"تزيل هذه الغدة الملح من خلال الغشاء المخاطي ، من خلال قنوات صغيرة ، وتزيله من خلال فتحة الأنف على شكل إفراز [...]"
يكشف المؤلف عن تصرفات غدة الملح:
() التي تضيف ما يصل.
() هذا البديل.
() هذا التباين.
السؤال 3 - في "الباحثون سابقا تم تحليلها وتحديد أن هذه المادة تحتوي على الكثير من الملح لدرجة أنها تفوق ملوحة البحر. "، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 4 - في المقطع "أجسادهم تتكيف مع الحياة في هذه البيئات بطرق مختلفة. "، يستأنف المقتطف المميز:
السؤال 5 - في الجزء "[...]" أصابع القدم "، والتي تسمح لهذه الحيوانات بالسباحة مثل البط ، بالطبع! "، تعبر الكلمة التي تحتها خط:
() سبب.
( ) مثال.
( ) مقارنة.
السؤال 6 - حدد الطيور البحرية التي ، وفقًا للنص ، "يمكنها السفر لمسافات قصيرة أو حتى المشي في تضاريس مختلفة":
() طيور البطريق.
() طيور النورس.
() طيور النورس وطيور القطرس.
السؤال 7 - يمكن استنتاج أن النص يهدف إلى:
() اشرح شيئًا ما.
() تحكي قصة.
() مناقشة الموضوع.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان