نشاط تفسير النص، تستهدف طلاب الصف الخامس ، حوالي ثلاثة كلاب وثلاثة ضفادع. دعنا نتعرف على قصة هؤلاء الأصدقاء؟ لهذا ، اقرأ النص بعناية. الطقس الجيد والمطر! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كانت هناك مدرسة جميلة في قرية بعيدة. كان يتردد عليه ثلاثة كلاب وثلاثة ضفادع. كانا صديقين حميمين ودائما يذهبان إلى المدرسة معًا ، في المواعيد المحددة.
في بعض الأحيان بدؤوا في الجدال قبل أن يصلوا إلى المدرسة. إذا فجر اليوم ممطر ، كانت الضفادع سعيدة. من ناحية أخرى ، قام الجراء بتواء أكوامهم.
"رائع! دعونا نغوص في برك المياه التي يصنعها المطر على طول المسارات! كم أشعر بالانتعاش والرفاهية! قال أحد الضفادع.
- باه! بالنسبة لي هو يوم ضائع. المطر يجعلني أشعر بالاكتئاب. أجاب أحد الجراء.
عندما فجر اليوم مشمس ، حدث العكس تمامًا: كانت الجراء سعيدة ، وشعرت الضفادع بالحزن ، لأنها توقعت الحرارة والجفاف الذي سيعذبهم.
متى سيكون كل من الجراء والضفادع الصغيرة سعداء؟ بسيط جدا! في الأيام التي فجر فيها الفجر الرمادي والغيوم ، ولكن بدون مطر ، وهو ما يحدث غالبًا في تلك المنطقة من الجبال التي يعيشون فيها.
سيكون أفضل بكثير إذا قبلنا الحياة كما هي. بهذه الطريقة لن نشعر أبدًا بالتعاسة.
متوفر في:. (مع قطع).
السؤال رقم 1 - أعد قراءة هذا المقطع من القصة:
"لقد كانا أصدقاء جيدين ودائما ما كانا يذهبان إلى المدرسة معًا ، في المواعيد المحددة للغاية.
يشير الراوي في هذا المقطع إلى:
السؤال 2 - وفقًا للقصة ، سيكون الجراء والضفادع سعداء معًا:
( ) في الايام الممطرة.
() في الأيام المشمسة.
() في الأيام الملبدة بالغيوم ، ولكن بدون مطر.
السؤال 3 - في المقتطف "بعض الأحيان، بدأوا في الجدال قبل وصولهم إلى المدرسة. "، يشير التعبير الذي تحته خط إلى ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 4 - في المقطع "- مرحبا! دعنا نغوص في برك المياه الصغيرة التي يصنعها المطر على طول المسارات! "، المصطلح المميز يعبر عن الشعور:
( ) ارتياح.
( ) سعادة.
( ) مفاجئة.
السؤال 5 - في "- باه! بالنسبة لي ، إنه يوم ضائع. "، اندفاعة:
() يعلن كلام أحد الجراء.
() يشير إلى بداية حديث أحد الجراء.
() يشير إلى استمرار كلام أحد الجراء.
السؤال 6 - في "[...] شعرت الضفادع الصغيرة بالحزن ، لأن لقد توقعوا بالفعل درجات الحرارة والجفاف التي من شأنها أن تعذبهم. "
( ) "لكن".
( ) "لماذا".
( ) "ذلك هو السبب".
السؤال 7 - أكِّد على الكلمة التي تتناول الجراء والضفادع الصغيرة أدناه:
"[...] ما حدث غالبًا في تلك المنطقة من الجبل حيث كانوا يعيشون."
السؤال 8 - في "سيكون الأمر أفضل بكثير إذا قبلنا الحياة كما هي. بهذه الطريقة لن نشعر أبدًا بالتعاسة. "، يخاطب الراوي القارئ للتعبير عن:
( ) رأي.
( ) أمر.
( ) فرضية.
السؤال 9 القصة بنيت بلغة:
( ) رسمي.
() غير رسمي.
() إقليمي.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
