نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، عن الحشرات. توجد في جميع البيئات على هذا الكوكب ، حتى في المحيطات والبحار ، على الرغم من ندرة حدوثها. دعنا نتعرف عليهم بشكل أفضل؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
توجد في جميع البيئات على هذا الكوكب ، حتى في المحيطات والبحار ، على الرغم من ندرة حدوثها. حتى أن هناك نوعًا يعيش في فرو فقمة البحر الأبيض المتوسط ، هل تصدق ذلك؟ لذلك ، فلا عجب أنه تم بالفعل فهرسة حوالي مليون ونصف نوع من الحشرات على هذا الكوكب. ومن المثير للاهتمام أن العلماء يعتقدون أن هذا الرقم ليس سوى جزء صغير من الإجمالي الحالي. تمكنت الحشرات من احتلال جزء كبير من الكوكب ، وذلك بفضل صغر حجمها وقدرتها على الطيران ، في الحصول على عدد كبير من النسل ووضع البيض الذي يقاوم نقص الماء. هذه الحيوانات حاضرة جدًا في حياتنا اليومية: فهي الصراصير والبعوض والنمل والعث والقمل والبراغيث والدبابير والنحل وغيرها. وبعضها ينقل الأمراض مثل بعوضة الضنك. والبعض الآخر ، مثل الخنافس ، وتأكل النباتات والفطريات والحطام والحشرات الأخرى.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الطبعة 178.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - قرأ للمرة الثانية:
"توجد في جميع البيئات على هذا الكوكب ، حتى في المحيطات والبحار ، على الرغم من ندرة وجودها".
في جزء النص هذا ، يشير المؤلف إلى:
أ:
السؤال 2 - قم بتمييز الجزء الذي يشير إلى الحوار المباشر بين المؤلف والقارئ أدناه:
"حتى أن هناك نوعًا يعيش في فرو فقمة البحر الأبيض المتوسط ، هل تصدق ذلك؟"
السؤال 3 - في المقتطف "[...] حوالي مليون ونصف نوع من الحشرات سابقا تم فهرستها على هذا الكوكب. "، تعبر الكلمة المميزة عن:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 4 - في "الشيء المثير للفضول هو أن العلماء يعتقدون أن هذا الرقم ليس سوى جزء صغير من الإجمالي الحالي" ، صفة تعبر عن رأي المؤلف. ضع علامة عليه:
( ) "فضولي".
( ) "القليل".
( ) "موجود".
السؤال 5 - يشاهد:
"تمكنت الحشرات من احتلال جزء كبير من الكوكب ، بفضل صغر حجمه وقدرته على الطيران ، ولديه عدد كبير من الصغار ووضع بيض مقاوم […]”
الحقائق البارزة هي:
() أسباب ما سبق.
() الأغراض المذكورة أعلاه.
() عواقب ما سبق.
السؤال 6 - في المقطع "هذه الحيوانات حاضرون جدًا في حياتنا اليومية [...] "، التعبير الذي تحته خط:
() يستعيد الحشرات.
() يظهر الحشرات.
() يميز الحشرات.
السؤال 7 - في المقطع "بعض الأمراض المنقولة ، مثل بعوضة الضنك [...]" ، يشير مصطلح "كيف" إلى:
( ) مثال.
( ) حالة.
( ) مقارنة.
السؤال 8 - في "[...] يأكلون النباتات والفطريات والحطام والحشرات الأخرى." ، يشير النص إلى:
() للنمل.
() للخنافس.
() للبعوض.
السؤال 9 النص المتعلق بالحشرات له أغراض:
( ) وعظي.
( ) علمي.
() صحفي.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان