نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الدبدوب والعسل. أمضى اليوم بأكمله في دس أنفه في خلايا النحل ، حيث كان النحل يخزن العسل. واصلت والدته تحذيره […] ماذا حدث لهذا الدب ، هاه؟ هيا نكتشف؟ لذا ، اقرأ القصة بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص بعناية. ثم أجب عن الأسئلة التفسيرية:
كانت الدمية مجنونة بالعسل. إذا كان الأمر متروكًا له ، فسيأكل كل عسل العالم. أمضى اليوم بأكمله في دس أنفه في خلايا النحل ، حيث كان النحل يخزن العسل. ظلت والدته تحذره:
- الدب ، لا تذهب إلى حيث لا تنتمي ، أو ستصاب في يوم من الأيام.
لم يهتم الدب بكلمات والدته الحكيمة. كانت رغبته في أكل العسل أعظم من أي شيء. لذلك استمر في الشم من خلية إلى أخرى. كان النحل لطيفًا ، وقد فهموا حتى الذوق الجيد للدمى. لكن ، في الواقع ، كان المؤذى بالفعل يسيء المعاملة ، حيث كان يأكل في لحظة كمية كبيرة من العسل ، والتي استغرق النحل وقتًا في بذلها بجهد.
أخيرًا ، عندما أدركوا أنه مع الأخلاق الحميدة لا يمكنهم ثنيه عن الشراهة ، قرروا تعليمه درسًا. لدغة حادة في الأنف... وبدأت الدمية المليئة بالألم بالركض عبر المرج باتجاه المنزل.
أمضى الدبدوب الجشع يومين في الفراش ، ويعاني من آلام في الأنف.
- لقد حذرتك يا تيدي! لكنك لم تطيعني... - قالت الأم ، حزينة لعناد ابنها.
عندما لا تصل الكلمات ، يتم حل اللدغة القوية. أليس هذا صحيح يا صديقي الصغير؟
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في المقطع "قضيت اليوم كله أضع أنفي في خلايا النحل ، حيث كان النحل يخزن العسل" ، يشير الراوي:
السؤال 2 - وبحسب القصة ، فإن "الدبدوب لم يهتم بكلمات والدته الحكيمة". لأن؟
أ:
السؤال 3 - في المقطع "[...] المشاغب لقد كنت أسيء استخدامي بالفعل ، حيث تناولت كمية كبيرة من العسل في لحظة [...] "، العبارة التي تحتها خط:
() يدعو دمية الدب.
() يستعيد الدبدوب.
() يعرض الدبدوب.
السؤال 4 - في "أخيرا، عندما أدركوا أنه مع الأخلاق الحميدة لا يستطيعون ثنيه عن الشراهة ، قرروا تلقينه درسًا ".
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 5 - أعد قراءة هذا الجزء من القصة:
"لدغة حادة في الأنف... والدب ، المليء بالألم ، بدأ يركض عبر المرج نحو المنزل".
هذه القطعة هي:
() بداية القصة.
() ذروة القصة.
() نتيجة القصة.
السؤال 6 - سلط الضوء على الصفة التي تميز الدبدوب في هذا الجزء من القصة:
"أمضى الدب الجشع يومين في الفراش ، ويعاني من آلام في الأنف."
السؤال 7 - على حد تعبير والدة الدبدوب "- لقد أخبرتك بذلك يا تيدي! لكن لم تطيعني... "، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى:
() حقيقة تبرر أخرى.
() حقيقة تضيف إلى أخرى.
() حقيقة تتعارض مع أخرى.
السؤال 8 - في "حيث لا يمكن للكلمات أن تصل ، اللدغة القوية تصل. أليس هذا صحيحًا ، أيها الصديق الصغير؟ "، يخاطب الراوي القارئ ، معبرًا:
( ) أمنية.
( ) شك.
() تعليم.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان