لتسهيل الحياة على المعلمين والمنسقين التربويين ، نقدم تقييمًا تشخيصيًا رائعًا للسنة الخامسة لبداية العام الدراسي - اللغة البرتغالية.
يمكنك تنزيل هذا الاختبار في قالب Word (الذي يمكن تعديله) في ملف PDF (قابل للطباعة) والإثبات الكامل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) قائلا:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) أكمل الكلمات التالية:
أ) لابي _____
ب) بيتور
ج) Bo____a____a
د) Li____o
ه) أنا موجود
و) لؤا
ز) أنا _____ أ
ح) الفؤوس
3) افصل بين المقاطع:
المنزل:
مكنسة:
ج) المطبخ:
د) الحمام:
هـ) الغرفة:
و) الشرفة:
ز) الفناء الخلفي:
ح) المرآب:
ط) المنزل:
ي) الموقد:
4) تعليم الكلمات التي بها أخطاء نحوية:
( ) وجه
( ) فاصوليا
() سيبول
() arros
( ) البطاطس
( ) كرنب
( ) جزرة
( ) جذور الشمندر
( ) طماطم
( ) باذنجان
() فجل
( ) خيار
5) اقرأ النص التالي بعناية وأجب:
مدرستي ، أعني ، ليست مدرستي ، لكنها المدرسة التي أدرس فيها ، وهي قريبة من منزلي.
أنا وكاتا وبيتو وأنينها ذاهبون إلى المدرسة معًا.
أنينها لا تزال في الحضانة. كاتا وأنا في السنة الرابعة. مدرسنا يدعو مارسيا.
في المدرسة سوف نتعلم. لكن ، بشكل أساسي ، نذهب لنتعلم كيف نفكر.
(روث روشا ، من كتاب A Escola do Marcelo)
أ) ما هو عنوان النص؟
ب) من هو مؤلف النص؟
ج) ما هي الحروف في النص؟
د) ما هو موضوع النص؟
هـ) هل مدرسة مارسيلو بعيدة عن منزله؟ وأنت بالقرب من منزلك أو بعيد عنه؟
6) راقب المشهد وقم بإنشاء قصتك.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان