نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول أمراض الماضي. قد يبدو الأمر مذهلاً ، لكن دراسة أمراض الماضي يمكن أن تساعد أيضًا في توضيح كيفية انتشار البشر في جميع أنحاء العالم.. دعونا نفهم هذا الموضوع بشكل أفضل؟ للقيام بذلك ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
قد يبدو الأمر مذهلاً ، لكن دراسة أمراض الماضي يمكن أن تساعد أيضًا في توضيح كيفية انتشار البشر في جميع أنحاء العالم. عندما غادر أول مهاجرين بشريين القارة الأفريقية ، أخذوا معهم الطفيليات التي تعيش في أجسادهم. حيثما سمحت الظروف البيئية ، كانت هذه الطفيليات قادرة على إدامة دورات انتقالها.
على سبيل المثال ، أثناء العبور البري لمنطقة بيرنجيا ، لم يسمح البرد الشديد للطفيليات بمواصلة دورتها. لذا فإن البشر الذين وصلوا إلى أمريكا بهذه الطريقة كانوا خاليين من هذه الأمراض. ومع ذلك ، تم العثور على نفس الطفيليات الموجودة في أفريقيا ما قبل التاريخ في أمريكا - وبشكل أكثر تحديدًا ، في المكسيك ومنطقة الأنديز والبرازيل. كيف نفسر هذا؟
ربما وجد الإنسان طرقًا أخرى للوصول إلى قارتنا! كيف نشأت الطفيليات في الأجداد الأفارقة ورافقت هجرات المضيف عبر القارة الآسيوية ، يعتقد بعض العلماء أنهم وصلوا إلى هنا عن طريق عبور المحيط المحيط الهادئ.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 257.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - أعد قراءة جزء النص هذا:
"قد يبدو الأمر مذهلاً ، لكن دراسة أمراض الماضي يمكن أن تساعد أيضًا في توضيح كيفية انتشار البشر في جميع أنحاء العالم."
مصطلح "كيف" يعبر عن:
( ) الوضع.
( ) موجه.
() المقارنة.
السؤال 2 - في المقطع "[...] أخذوا معهم الطفيليات التي تعيش في أجسادهم." ، تشير كلمة "هم" إلى:
السؤال 3 - وفقًا للنص ، لم تستمر الطفيليات في الدورة أثناء مرورها فوق الأرض في منطقة Beringea. حدد سبب ذلك:
السؤال 4 - في المقطع "برغم من، نفس الطفيليات الموجودة في أفريقيا ما قبل التاريخ تم العثور عليها أيضًا في أمريكا [...] "، يمكن استبدال الكلمة التي تم إثباتها بـ:
( ) "ذلك هو السبب".
( ) "لذلك".
( ) "ومع ذلك".
السؤال 5 - في "كيف تشرح الذي - التي؟ "، المصطلح المميز:
() يسترجع المعلومات.
() تعلن عن معلومات.
() يكمل المعلومات.
السؤال 6 - في الجزء "ربما وجد الإنسان طرقًا أخرى للوصول إلى قارتنا!" ، يكشف مؤلف النص عن حقيقة:
( ) حق.
( ) افتراضية.
() متناقض.
السؤال 7 - لاحظ المقتطف:
"كيف نشأت الطفيليات في الأجداد الأفارقة ورافقت هجرات المضيفين عبر القارة الآسيوية [...]"
تعبر كلمة "و" عن:
() الحقائق المتعارضة.
() الحقائق التي تضيف.
() الحقائق المتناوبة.
السؤال 8 - في المقطع "[...] يعتقد بعض العلماء أنهم وصلوا هنا، عبور المحيط الهادئ. "، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى ظرف:
( ) الى حد كبير.
( ) مكان.
( ) زمن.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان