ا وزارة التربية والتعليم (MEC) و ال المعهد الوطني للدراسات والبحوث التربوية Anísio Teixeira (Inep) أعلن عن نتائج مفهوم الدورة التمهيدية (CPC) 2017 والمؤشر العام للدورات المقيمة المؤسسية (IGC) 2017.
9.5٪ فقط من درجات البكالوريوس والتدريس في العلوم الدقيقة ودورات التكنولوجيا العليا في التحكم والعمليات الصناعة والمعلومات والاتصالات والبنية التحتية والإنتاج الصناعي الذي تم إجراؤه في المسارين 1 و 2 ، في المفهوم الأولي لـ الدورات (CPC).
شاهد المزيد
IBGE يفتح 148 وظيفة شاغرة لوكيل أبحاث التعداد ؛ أنظر كيف…
قانون منشور بإنشاء "برنامج لاكتساب...
38.3٪ أخرى كانت أعلى في المسارين الرابع والخامس. معظم الدورات الدراسية البرازيلية في هذه المناطق ، 52٪ ، تسير في المسار الثالث. الفهرس العام للمقررات المقيمة للمؤسسة (IGC) ، وهو مؤشر جودة يقيم المؤسسات من التعليم العالي ، سجلت 13.5٪ من مؤسسات التعليم العالي في أدنى المستويات ، و 66٪ في المدى المتوسط ، و 20.5٪ في أعلى النطاقات. رؤسائه.
تشير البيانات إلى عام 2017 وتم إصدارها من قبل وزارة التربية والتعليم و Inep في مؤتمر صحفي في مقر المعهد ، في برازيليا (DF). الأمر متروك لوزارة التعليم ، من خلال أمانة تنظيم التعليم العالي (Seres) ، لاستخدام البيانات لتنظيم الدورات ومؤسسات التعليم العالي.
إجمالًا ، تم الكشف عن مفاهيم CPC و IGC على التوالي في 10،210 دورات و 2066 مؤسسة تعليمية عليا. في أكتوبر ، أصدرت Inep بالفعل مفهوم Enade ومؤشر الفرق بين الأداء المتوقع والملاحظ (IDD).
يتم التعبير عن جميع مؤشرات جودة التعليم العالي الأربعة المحسوبة بواسطة Inep في نطاقات ، موصوفة في مقياس متزايد منفصل للقيم من 1 إلى 5. يتم توحيد القيم الأولية المخصصة للمكونات المستخدمة في الحساب وإعادة قياسها ليتم التعبير عنها بقيم مستمرة من 0 إلى 5.
قبل الحساب النهائي ، يمكن لجميع مؤسسات التعليم العالي الوصول إلى مدخلات الحساب ويمكن أن تظهر في نظام e-MEC. المعلومات من Inep. يمكنك التحقق من القائمة الكاملة النقر هنا.
