نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنتين الرابعة والخامسة من المدرسة الابتدائية، مع أسئلة مبنية على النص O Galo e a Fox.
يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير، وجاهز للطباعة إلى ملف PDF وكذلك النشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل تمرين فهم القراءة هذا على:
المدرسة: التاريخ:
البروفيسور: الصف:
اسم:
بينما كانت الشمس تغرب، في عالم مجيد، طار ديك عجوز حكيم إلى شجرة ليجثم. قبل الاستعداد للراحة، خفق بجناحيه ثلاث مرات وغنى بصوت عال. ولكن بينما كان على وشك وضع رأسه تحت الجناح، لمعت عيناه الخرزيتان بوميض من اللون الأحمر ولمحت أنف طويل مدبب، وكان أسفل منه مباشرة السيد فوكس.
- هل سمعت الأخبار الرائعة؟ - صاح الثعلب بطريقة سعيدة وحيوية للغاية.
- ما الاخبار؟ سأل الديك بهدوء شديد. لكن كان بداخله شعور غريب ومضطرب، لأنه، كما تعلم، كان خائفًا جدًا من الثعلب.
– لقد اتفقت عائلتك وعائلتي وجميع الحيوانات الأخرى على نسيان خلافاتهم، والعيش في سلام وصداقة من الآن فصاعدا. فكر في الأمر! أنا فقط لا أستطيع الانتظار لاحتضانه! تعال يا صديقي العزيز ودعنا نحتفل بهذا الحدث البهيج.
– كم هو عظيم! - قال الديك - أنا بالتأكيد مسرور بالأخبار. - لكنه كان يتحدث بطريقة مشتتة ويقف على رؤوس أصابعه، ويبدو أنه ينظر إلى شيء بعيد.
- ماذا ترى؟ سأل الثعلب بفارغ الصبر قليلا.
"لماذا، يبدو لي أن بعض الكلاب تأتي من هذا الطريق. لا بد أنهم سمعوا الأخبار الجيدة و…
لكن الثعلب لم ينتظر لمعرفة المزيد. بدأ في الجري.
- انتظر - صاح الديك - لماذا تهرب؟ الكلاب هي أصدقائك الآن!
- نعم - أجاب الثعلب - ولكن ربما لم يسمعوا الخبر. وأيضاً، لدي مهمة مهمة جداً كدت أن أنساها.
ابتسم الديك وهو يدفن رأسه في ريشه وينام، إذ تمكن من خداع عدو ماكر جداً.
1) ما عنوان النص ؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) من هم الشخصيات الرئيسية في القصة؟
أ:
4) في أي وقت من اليوم تدور أحداث القصة؟ برر جوابك.
أ:
5) ماذا كان يفعل الديك عندما وصل الثعلب؟
أ:
6) ماذا جاء الثعلب ليقول للديك؟
أ:
7) ماذا كان طلب الثعلب؟ لماذا تعتقد أن الثعلب قدم هذا الطلب؟
أ:
8) ماذا كان رد فعل الثعلب عندما سمع أن الكلاب تتجه نحوه؟
أ:
9) ابحث عن معنى الكلمات المكتوبة بالخط العريض في النص في القاموس:
أ:
10) أعط رأيك في موقف الثعلب:
أ:
لكل وصول
