يفضل 72% من طلاب التعليم العالي EAD

فضل سبعة من كل عشرة طلاب في التعليم العالي التعلم عن بعد (EAD) العام الماضي. هذه المعلومات جزء من بيانات تعداد التعليم العالي لعام 2022، الذي صدر يوم الثلاثاء (10)، من قبل المعهد الوطني للدراسات والبحوث التربوية أنيسيو تيكسيرا (Inep).

وبحسب الدراسة، في عام 2022، اختار 72% من الطلاب المعتمدين للتعليم العالي تنسيق التعلم عن بعد. الاستنتاج الآخر المثير للقلق هو أن واحداً من كل خمسة شباب، تتراوح أعمارهم بين 18 و24 عاماً، لم يكمل دراسته الثانوية وترك الدراسة.

وفي حالة الشهادات فإن تفضيل التعلم عن بعد أكبر حيث يصل إلى نسبة 93.2%

الاتجاه السائد في السنوات الأخيرة، وهو نمو "موضة" EAD، هو سبب للقلق بين الخبراء، الذين ويشيرون إلى أن هذا النوع من التدريس ضعيف التنظيم، ناهيك عن صعوبة قياس جودته التخرج.

إحدى النقاط الحاسمة المحيطة بـ EAD تتعلق بحقيقة أن آليات تقييم الدورة الحالية لا تأخذ في الاعتبار نوع النظام الأساسي الفصول الدراسية عبر الإنترنت التي تستخدمها المؤسسات التعليمية، باستثناء الوقت المخصص للفصول الدراسية "المتزامنة"، والتي من خلالها يتفاعل الطلاب في الوقت الفعلي مع معلمون. بالإضافة إلى هذه الإجراءات ذات الفعالية المشكوك فيها، فمن الممارسات المتكررة للكليات تسجيل البيانات المواد التعليمية، مرة واحدة فقط، ثم بيعها لعدد متزايد من الأطراف المهتمة.

"إن دور MEC هو تنظيم هذا الأمر. إنه ضوء أحمر بالنسبة لنا لاتخاذ تدابير مهمة في هذا السيناريو"، يحذر وزير التعليم كاميلو سانتانا، عند علمه ببيانات التعداد. ويضيف أنه بقرار من الحكومة الفيدرالية، لا يمكن الالتحاق بـ 16 دورة للتعليم العالي عن بعد: أربعة منها قد تم بالفعل تم تعليقها (التمريض، القانون، طب الأسنان وعلم النفس) وما زال 12 آخرين قيد التحليل، من خلال التشاور عام.

ولكن لماذا يوجد مثل هذا التفضيل المطلق لـ EAD؟ بالنسبة للمدير التنفيذي لشركة Semesp - الكيان الذي يمثل مقدمي التعليم العالي في البرازيل - رودريغو كابيلاتو، فإن طريقة التعلم عن بعد "كانت أكثر أهمية" جذاب لأنه يوفر المرونة من حيث المكان والزمان [للطالب للدراسة]، ولكن بشكل أساسي لأنه يتم تقديمه برسوم شهرية أعلى بكثير الصراصير".

حجة أخرى أثارها كابيلاتو هي أن "80٪ من الطلاب البرازيليين لديهم دخل للفرد يصل إلى ثلاثة الحد الأدنى للأجور، أي أنهم غير قادرين على دفع الرسوم الشهرية [للدورات الدراسية وجهاً لوجه]. إن تغطية بروني وفايس منخفضة، وكذلك عدد الأماكن في التعليم العام.”