اتخذ مجلس النواب خطوة أساسية أخرى نحو الإدماج، من خلال الموافقة على مشروع القانون رقم 4050/23، الذي يجعل تواجد أخصائي الدعم المدرسي إلزامياً لطلبة التربية الخاصة في المؤسسات التعليمية في الدولة دولة.
من بين المسؤوليات الأخرى للاقتراح - الذي صاغه النائبان أماليا باروس (PL-MT) وجساديل ألينكار (PV-PI)، وتمت الموافقة عليهما في شكل بديل المقرر، النائب غوستافو جاير (PL-GO) - سيكون الأمر متروكًا لهذا المتخصص لمساعدة الطلاب ذوي الإعاقة في الأكل والنظافة و الحركة.
شاهد المزيد
الصحة والمال والحب: 3 علامات تبدأ شهر نوفمبر بعيداً عن البؤس
حقيقة الثقوب في الجبن: إنها بالفعل علامات...
فيما يتعلق بنطاق العمل، سيكون أخصائي الدعم المدرسي حاضرًا في الأنشطة المدرسية أن ذلك ضروري، على جميع مستويات وأنواع التعليم، في المؤسسات العامة و خاص. وفي الوقت نفسه، يُحظر على هذا المهني التدخل في التقنيات أو الإجراءات المحددة للمهن المقررة قانونًا، مثل الأطباء أو الممرضات.
معيار آخر وضعه المشروع هو أن هذا المحترف لن يتصرف إلا بعد الحذر التقييم التربوي، على النحو المنصوص عليه في قانون المبادئ التوجيهية والأسس التعليمية (LDB) والنظام الأساسي للأشخاص ذوي الإعاقة نقص.
التحديث الدوري – يوضح مشروع القانون أيضًا أن تعيين هذا المهني يجب أن يكون جزءًا من خطة الخدمة التعليمية للطالب، مع التحديث الدوري، بالشكل التنظيمي، مع مراعاة احتياجات الطالب وتقدمه طالب.
سيكون إعداد الخطة المعنية من مسؤولية المهنيين التربويين، إلى جانب المسؤولين القانونيين، وسيتم دعوة المهنيين الصحيين عند الضرورة.
فيما يتعلق بالتدريب، سيتعين على متخصص الدعم المدرسي هذا إكمال دورة أو تدريب تتضمن، على الأقل، موضوعات مثل التعليم الجامع والدعم المدرسي المحدد لكل منها الجمهور المستهدف. وسوف يتلقون أيضًا تعليمات محددة من معلم الخدمة التعليمية المتخصصة بشأن الحالة المحددة. أو الحالات التي سيتصرف فيها، ويمنع من استبدال أنشطة الخدمات التعليمية المتخصصة أو تلك التعليم.
يتولى أخصائي الدعم المدرسي المهام التالية:
