Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر

نشاط برتغالي، يركز على تلاميذ السنة التاسعة ابتدائي، حول الأفعال في صيغة المصدر. دعونا نحلل الأفعال بهذا الشكل الاسمي في النص مغفل بني? للقيام بذلك، الإجابة على الأسئلة المقترحة! في "الإقامات في مجموعات فوق قوارب الصيد، حيث يمكنك __________ للراحة [...]"، هل يجب ملء الفراغ بصيغة المصدر الفعل "تشكل" أو "الأرض"؟

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير، وجاهز للطباعة بصيغة PDF وكذلك النشاط مع الإجابات.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر – الصف التاسع – قالب قابل للتحرير
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر – الصف التاسع – للطباعة
  • تعليق: النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر – الصف التاسع – مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

البروفيسور: الصف:

اسم:

يقرأ:

مغفل بني

تتغذى هذه الأنواع على الأسماك ويمكنها اصطياد الفرائس حتى على ارتفاعات كبيرة. يبقون في مجموعات على قمة قوارب الصيد، حيث يمكنهم __________ الراحة وفي بعض الأحيان يتم رمي سمكة من القارب. يعشش الطائر في مستعمرات صغيرة على الأرض وربما يكون الأكثر وفرة من بين المواد الصلبة.

طائر الأطيش البني هو طائر مميز يسكن البحار الاستوائية وشبه الاستوائية، بما في ذلك السواحل والبحار البرازيلية […]

لاريسا فورتوناتو.
متوفر في: .

أسئلة 

السؤال رقم 1 - يشاهد:

"يتغذى هذا النوع على الأسماك ويمكنه اصطياد الفرائس حتى على ارتفاعات كبيرة."

حدد الفعل المصدري المستخدم في هذا المقتطف:

السؤال 2 - الفعل المصدري الذي تم تحديده أعلاه هو:

( ) مبني للمجهول.

() الموظفين المرنين.

() الموظفين غير مقلوب.

السؤال 3 - املأ الفراغ بصيغة المصدر "يطرح" أو "يهبط":

"إنهم يبقون في مجموعات على متن قوارب الصيد، حيث يمكنهم __________ الراحة [...]"

السؤال 4 – اختر القطعة التي تحتوي على فعل في صيغة المصدر:

( ) "[...] وأحيانًا يتم رمي سمكة من القارب."

( ) “تعشش الطيور في مستعمرات صغيرة على الأرض […]”

( ) "طائر الأطيش البني هو من الطيور المميزة للبحار الاستوائية وشبه الاستوائية [...]"

السؤال 5 – في المقطع الموضح أعلاه، يتطلب الفعل في صيغة المصدر تكملة بدون حرف جر. ولذلك فهو:

() متعدية.

() متعدية مباشرة.

() متعدية غير مباشرة.

بقلم دينيس لاج فونسيكا
خريج في الأدب ومتخصص في التعليم عن بعد.


السنة التاسعةنشاط اللغة البرتغالية الصف التاسعنشاط اللغة البرتغالية للصف التاسعالنشاط البرتغالي مع ورقة الإجابةالنشاط البرتغالي مع الإجاباتالنشاط البرتغالي للطباعةالنشاط البرتغالي pdfنشاط الأفعال المصدرية للصف التاسعتمرين اللغة البرتغالية الصف التاسعتمرين برتغالي للصف التاسعتمرين على الأفعال المصدرية للصف التاسعدرس اللغة البرتغالية للصف التاسعأسئلة اللغة البرتغالية للصف التاسعأسئلة اللغة البرتغالية للصف التاسعأسئلة حول الأفعال في الصف التاسعمهمة اللغة البرتغالية للصف التاسع
نشاط اللغة الإنجليزية: زمن الماضي البسيط
نشاط اللغة الإنجليزية: زمن الماضي البسيط
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: تصنيف المقطع والمقاطع المجهدة
النشاط البرتغالي: تصنيف المقطع والمقاطع المجهدة
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة الماضي التام
النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة الماضي التام
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025