أنشطة للطلاب ذوي صعوبات التعلم

الشخص الذي يعاني من إعاقة في التعلم يتأثر بشكل كامل ، ويعاني من التقليل من قيمة العملة والنقد الذي يأتي من الآخرين ، بسبب إنها تشعر بالاستخفاف لعدم قدرتها على تحقيق ما تتوقعه من نفسها ، وما يتوقعه الآخرون ، خاصة في البيئة الأسرية. إن الفشل في التعلم يمس كلاً من الحميم والكائن الاجتماعي ، على وجه التحديد بسبب المكانة التي يحتلها النجاح الاجتماعي في عالمنا. لذلك ، من الضروري أن يطبق المعلمون الأنشطة وفقًا لاحتياجات كل طالب.

استراتيجيات الفصل الدراسي
- اجلس الطفل في مكان هادئ.

- اجلس الطفل بجانب شخص قدوة جيدة.

- اجلسها بالقرب من زميل يمكنه دعمها في تعلمها.

- وجّه انتباه الطفل إلى المهمة التي ستبدأ. من المهم مساعدتهم على اكتشاف واختيار أهم المعلومات وتنظيمها وتنظيمها.

- يجب أن تكون إجراءات العمل واضحة. يجب تجنب الاختلافات غير المتوقعة قدر الإمكان.

- ليس من الملائم القيام بأنشطة ذات حدود زمنية. هذا يمكن أن يشجع السلوك الاندفاعي.

- امنح وقتًا إضافيًا لإكمال عملك.

- تقصير فترات العمل لتتناسب مع مدى انتباهك.

- يقسم العمل المعطى لهم إلى أجزاء أصغر حتى يتمكنوا من إكماله.

- مساعدة الطفل على تحديد أهداف قصيرة المدى.

- تسليم الوظائف واحدة تلو الأخرى.

- اطلب منهم إجابات صحيحة أقل من بقية الطلاب في الفصل.

- تقليل كمية الواجبات المنزلية.

- إعطاء التعليمات الشفوية والمكتوبة.

- حاول إشراك الطفل في عرض الموضوعات.

- قم بإنشاء إشارات سرية بين الطفل والمعلم حتى تتمكن من جعله يلاحظ متى بدأ يشتت انتباهه.

- من المهم أن يكون هؤلاء الأطفال في بيئات عمل محفزة ، بمهام ذات مغزى بالنسبة لهم. يجب أن يجذب اهتمامها ويعرض عليها المهام التي تمثل تحديًا. كان هناك اعتقاد بأنه سيكون من الملائم لهم التواجد في بيئات عمل مع القليل من المحفزات لأن كل شيء يلفت انتباههم ؛ ومع ذلك ، من المعروف الآن أنه من المهم تزويدهم بالتحفيز الكافي في بيئة تحفز هؤلاء الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه.