Gymkhana لأسبوع الوطن

1.يتم تعلم المواطنة مع تمارين المشاركة. واحد حفلة رياضية يستوجب العمل بروح الفريق الواحد، والمشاركة ، أن الجميع يتكامل ويشارك بنشاط.

2. التعاون: كن واضحاً أن الأفكار التي ستوجه العمل لن تكون منافسة ، بل تعاون. المهام سيكون لها هذا الهدف.

3. التعلم باللعب: المطلوب هو تشجيع مشاركة المجتمع (الأطفال ، المراهقون ، الشباب ، الكبار ، كبار السن) حول مهمة مشتركة: تنمية الوعي بأن المواطن هو الذي يشارك و يتضمن.

4. السخط المولِّد للتحول: لا يمكن خنق سخط الساخطين ، بل توليدها الطاقة للسعي إلى التغيير ، لتقرر الكفاح والعمل الجماعي من أجل التغييرات التي يريد. افهم السخط على أنه مرادف للعمل النشط وليس شيئًا غير منظم.

التصنيف والجوائز:

بدلاً من تحفيز المنافسة ، فهو يشجع على التعاون وفرحة المشاركة. مثال: تحديد المواقف: الفريق الذي حرك الناس أكثر ، والذي أظهر أكبر قدر من الفرح والإبداع. الجائزة: مثال: تتلقى الفرق البذور لتزرع في نهاية المسابقة.

مثال المهمة

1 - تجميع الفرق (مختلط ، دمج الأعمار)

2 - اختيار الأسماء - شيء مرتبط بروح البحث عن الزبال (وعي ، اتحاد ، تضامن ، تعاون ، احترام ، صداقة ...).

3 - أمثلة على المهام:

- مقابلة مع شخص من المجتمع ، يبلغ من العمر حوالي 60 عامًا ، لسؤاله عن شكل التصويت في البرازيل عندما كانت صغيرة (مع ماذا سُمح للعمر بالتصويت ، ومن صوت ، وما هي الأحزاب الموجودة ، وكيف كانت العملية الانتخابية ، وما هو المثير للفضول ...) وكيف تطور ذلك.

- تجميع الدراما من أغنية تصور البرازيل لدينا والبرازيل التي نريدها.

- عمل محاكاة ساخرة لموسيقى شهيرة ، وتحدث فيها عن أهمية التصويت.

- عمل تي شيرت برسالة تتحدث عن المواطنة والمشاركة.

- قم بعمل فيديو مدته خمس دقائق مع أطفال يبلغون من العمر 16 عامًا سيصوتون لأول مرة ، يتحدثون عن كيفية استعدادهم للانتخابات.

- سجل 10 دقائق لجدول زمني سياسي واحسب عدد الأحزاب التي ظهرت. قدم قائمة بالمقترحات المحتملة التي يجب تقديمها وتلك التي تعد مجرد وعود.

- مقابلة منظمة غير حكومية أو مجموعة مجتمعية لمعرفة العمل الاجتماعي الذي يقومون به ومن ثم تقديمه.

- إحالة خمسة أطفال للتسجيل عند ولادتهم.

- ينظم كل فريق لافتات وأعلام وتشكيل كتل مع المستبعدين من المجتمع ، مما يعطي صوتًا لأولئك الذين غالبًا ما يتم نسيانهم.

المصدر: موندو جوفيم