أنشطة تقييم السلسلة الغذائية 4th 5th 6th Year

على الرغم من أن الطلاب لا يحبونها كثيرًا ، إلا أن التقييمات نصف الشهرية ضرورية في أي تخصص. يحتاج المعلمون إلى مراقبة تطور طلابهم في الفصل الدراسي. مع وضع ذلك في الاعتبار ، اخترنا بعض أنشطة التقييم على السلسلة الغذائية. يمكن للمدرسين الاستفادة من كل منها وتطبيقها في الفصل الدراسي.

المنتجون والمستهلكون والمحللون

عندما تتغذى الحيوانات على النباتات ، فإنها تستهلك الطاقة التي تحتاجها للبقاء على قيد الحياة. تنتقل الطاقة من النباتات إلى الحيوانات العاشبة ، ومن العواشب إلى الحيوانات آكلة اللحوم.

تنتج النباتات والطحالب وحيدة الخلية وبعض البكتيريا طعامها من خلال عملية التمثيل الضوئي ، وهذا هو سبب تسميتها المنتجين.

بعض الحيوانات لا تنتج طعامها ، وهذا ما يسمى المستهلكين.

يمكن أن تكون الحيوانات المستهلكة:

• العواشب: تأكل الخضار فقط.
• آكلات اللحوم: تأكل الحيوانات الأخرى فقط ؛
• حيوانات آكلة اللحوم: تأكل كل من الحيوانات والخضروات.

هناك فطريات وبكتيريا تتحلل النباتات والحيوانات الميتة ، يطلق عليهم المحللات.

تعمل السلسلة الغذائية على النحو التالي:

منتجون (نباتات)

مفككات المستهلك (العواشب)

المستهلكون (آكلات اللحوم)

أسئلة

1. ما هي السلسلة الغذائية؟

R:

1. ماذا تسمى الحيوانات التي تتغذى على الحيوانات والخضروات؟

R:

1. ما هي الكائنات التي تنتج طعامها تسمى؟

R:

1. يتم تصنيف البكتيريا والفطريات على أنها؟

R:

1. اشرح أهمية المُحلِّلات في الطبيعة؟

R:

1. اشرح الوظيفة وقم ببناء سلسلة غذائية مع الكائنات التالية: الجندب ، والعشب ، والثعابين ، والضفادع ، والبكتيريا ، والنسور.

نصيحة أخرى مثيرة للاهتمام للغاية ، والتي يستخدمها العديد من المعلمين بالفعل ، هي تطبيق اختبار قبل التقييم. يتيح ذلك للطلاب الاستعداد للامتحانات ومعرفة كيفية عملها. حتى أن العديد من المعلمين يجتازون اختبارًا بنفس شكل التقييم. على سبيل المثال: ثلاثة أسئلة متعددة الخيارات وكلمتين. قد تكون هذه فكرة جيدة للطلاب لتعلم المزيد.

المصدر: الإنترنت