نشاط تاريخي ، يستهدف طلاب السنة الثالثة بالمدرسة الثانوية ، مع طرح أسئلة حول زراعة البن وتكوينه.
يمكنك تنزيل مهمة القصة هذه في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) تم إدخال القهوة في البرازيل في النصف الأول من القرن الثامن عشر ، وتم إنتاجها لسنوات عديدة على نطاق صغير وفقط من أجل
أ) تصدير
ب) أن تستخدم كورقة مساومة
ج) كبار ملاك الأراضي
د) الاستهلاك الداخلي
2) نتيجة للخلل في إنتاج البن في هايتي ، المصدر الرئيسي للمنتج في العالم ، زادت البرازيل إنتاج البن بشكل طفيف وبدأت في تصديره بانتظام. في ذلك الوقت ، بدأت زراعة البن تتركز في محيط المدينة
أ) من ساو باولو
ب) من بيلو هوريزونتي
ج) من ريو دي جانيرو
د) من كوريتيبا
3) كان لزراعة البن ظروف مواتية كثيرة. يقع بالقرب من منطقة الذهب القديمة في ولاية ميناس جيرايس ، يمكن أن يستفيد نشاط القهوة من جزء من الهيكل الاقتصادي الذي تم إنشاؤه للتعدين
أ) وسائل الاتصال والنقل
ب) العمالة المتخصصة
ج) تقنية متخصصة
د) رأس المال المرتفع
4) بالنسبة للعمالة ، كان مزارعو البن Baixada Fluminense قادرين على استخدامها
أ) صغار المنتجين
ب) السخرة
ج) العمالة المتخصصة
د) العمالة المؤهلة
5) ترافقت الزيادة في الإنتاج مع إزاحة مناطق الإنتاج مع تقدم المزارع على طول وادي بارايبا لتصل أخيرًا
أ) الروح القدس
ب) ماتو جروسو
ج) بارانا
د) غرب ساو باولو
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
