النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثانية بالمدرسة الثانوية ، يهدف إلى دراسة اقتران. دعونا نفهم الأدوار التي لعبوها في بناء النص سر البيت الوردي? يتكون النشاط من عدة أسئلة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كانت سيدة مهذبة للغاية ، وطيبة وسرية. قلة من الناس دخلوا منزله الوردي ، المشمس والضخم مثل القصور المهيبة في زمن بعيد. لم يُعرف الكثير عن حياة تلك المرأة أيضًا ، غطى جو من الغموض قصة مثل هذا الشخص المتميز.
ومع ذلك ، في يوم من الأيام ، حدث مشهد طائش وغير واقعي تقريبًا. استيقظت المدينة على الصراخ اليائس للمرأة في منتصف الشارع ، كانت أشعثًا للغاية ، ولا تزال في ثوب النوم الخاص بها ، تصرخ طلبًا للمساعدة وتتعثر في كلماتها. لم يفهم أحد ما كانت تقوله ، اختلط البكاء والعصبية في حديثها. كان الحشد يقترب ، أراد الجميع أن يكونوا جزءًا من هذا الموقف غير المتوقع. حتى صرخت السيدة اسمًا بكل قوتها: "رودريجو !!!".
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد العبارة التي استخدم فيها حرف العطف لعرض خصائص السيدة:
أ) "كانت سيدة مهذبة للغاية ورائعة وحصيفة".
ب) "دخل القليل من الناس إلى منزله الضخم الوردي والمشمس [...]"
ج) "لم يُعرف سوى القليل عن حياة تلك المرأة أيضًا [...]"
د) "[...] جو من الغموض غطى قصة مثل هذا الشخص المتميز."
السؤال 2 - يوحد العطف المحدد في السؤال السابق:
أ) فترتين من النص.
ب) كلمات من نفس الصلاة.
ج) جملتين من النص.
د) أي من الخيارات المذكورة أعلاه.
السؤال 3 - مع الأخذ في الاعتبار الإجابة أعلاه ، يمكن استنتاج أن أداة الاقتران هي:
() تنسيق
( ) المرؤوس
السؤال 4 - في المقطع "[...] الهائل مثل القصور المهيبة في زمن بعيد." ، يقدم العطف الثانوي "كيف":
أ) سبب
ب) المطابقة
ج) مثال
د) مقارنة
السؤال 5 - في "لم يكن معروفًا سوى القليل عن حياة تلك المرأة [...]" ، فإن كلمة "أيضًا" هي:
() اقتران تنسيق مضاف.
() كلمة تشير إلى التضمين.
السؤال 6 - في فترة "يوم واحد ، برغم من، حدث مشهد غير واقعي لا يمكن تصوره تقريبًا. "، أداة الاقتران المميزة هي:
أ) التنسيق البديل
ب) التنسيق العكسي
ج) منسق توضيحي
د) التنسيق الإضافي
السؤال 7 - يجب ملء الفراغ المشار إليه في النص بالعامل:
أ) لكن
ب) لذلك
ج) لأن
د) لا
السؤال 8 - في الفترة "كان الحشد يقترب ، أراد الجميع أن يكونوا جزءًا من هذا الموقف غير المتوقع." ، يمكن استبدال الفاصلة بالأداة:
لماذا
ب) لماذا
ج) لماذا
د) لماذا
السؤال 9 في المقتطف الذي ينهي السرد ، يبدأ عنصر العطف الثانوي "حتى" جملة تعبر عن:
الحالة
ب) الغرض
ج) السبب
د) الوقت
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
