النشاط البرتغالي الذي يستهدف طلاب المرحلة الثانوية حول الاقترانات الثانوية. دعنا نحلل تأثيرات المعنى التي تولدها في النص العاكس ما هي السعادة؟ لذا ، اذهب إلى العمل!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
في رأيك ما هي السعادة؟ ما الذي يجعلك سعيدا؟ تظهر الأبحاث أن السعادة توجد في الأشياء الصغيرة في الحياة ، وغالبًا ما تُفقد في الروتين اليومي. نحن نعيش بجنون في مطاردة "الأشياء" بحيث بالكاد لدينا الوقت للاستمتاع بما لدينا بالفعل. يركز الكثيرون على ما ليس لديهم بعد ، وبالتالي يفوتون فرصة الاستمتاع بأشياء بسيطة ورائعة مثل الحياة نفسها. […] تضيع الغالبية العظمى في أحلام اليقظة لما سيكون عليه المستقبل ، وننسى أن كل شيء يحدث هنا الآن. قال جون لينون ، "الحياة هي ما يحدث بينما نفكر في المستقبل." في كل مرة تريد تقديم شكوى بشأن شيء ما ، فكر في العجائب التي يمكنك الاستمتاع بها اليوم! لا تبحث عن السعادة في الأشياء التي لا تملكها بالفعل. أن تكون سعيدًا هو أن تعرف كيف تستمتع بما لديك ، ولكن هذا لا يعني أنه يجب عليك التخلي عن ما لديك الأهداف ، يعني أنك بحاجة إلى تعلم الاستفادة مما لديك ، مع عدم تحقيق ما يريد. […]
اعلم أن السعادة حالة عاطفية ، وأن الحالة العاطفية تتغير طوال الوقت ، يمكنك أن تستيقظ سعيدًا ، ولكن خلال يومك ، يحدث شيء يجعلك تتغير. ماذا تفعل في هذا الوقت؟ غيّر تركيزك. راقب كيف تفسر الأشياء التي تحدث لك ، ولاحظ كيف تتفاعل مع كل منها ، ونوع رد الفعل الذي لديك على ما يحدث لك سيحدد كيف ستكون مشاعرك. إذا تلقت امرأة زهورًا من شخص غريب ولكنها تعاني من حساسية تجاه الأزهار ، فقد يغضبها الرجل الذي "تجرأ" على إرسال الزهور لها. لا يمكنها تغيير هذه الحقيقة ، لكن يمكنها تغيير نوع رد الفعل لديها تجاه الحقائق. لن تكون سعيدًا أبدًا إذا استمررت في توقع أن يتصرف الناس بالطريقة التي تريدهم أن يفعلوها! السعادة موجودة بداخلك بالفعل فقط اقبلها وعيش بسعادة!
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - اقرأ الجمل بعناية. ثم ، ضع علامة على الشخص الذي يكون فيه أداة العطف المميزة تابعة:
أ) "الحياة هي ما يحدث في حين نحن نفكر في المستقبل ".
ب) "أن تكون سعيدًا هو معرفة كيفية الاستمتاع بما لديك ، حتى الآن، هذا لا يعني [...] "
ج) "[...] يمكنك أن تستيقظ سعيدًا ، لكن خلال يومك [...] "
د) "السعادة في داخلك بالفعل ، فقط اقبلها و عش سعيدا!"
السؤال 2 - علامة العطف الثانوية ، المحددة أعلاه ، تشير إلى فكرة:
أ) الإضافة
ب) المعارضة
ج) الوقت
د) الغرض
السؤال 3 - "ماذا" هو ارتباط ثانوي متتالي في الجملة:
أ) "ما هي السعادة برأيك؟"
ب) "نحن نعيش بجنون شديد وراء" الأشياء "، بحيث بالكاد لدينا الوقت [...]"
ج) "[...] وننسى أن كل شيء يحدث هنا ، الآن [...]"
د) "لاحظ كيف تفسر الأشياء التي تحدث لك [...]"
السؤال 4 - أشر إلى البديل الذي يعمل التعبير الذي تحته خط كإقتران ثانوي مؤقت هو:
أ) "[...] غالبًا ما تضيع في روتين يوما بعد يوم.”
ب) "في كل مرة تريد أن تشتكي من شيء ما [...] "
ج) "[...] فكر في العجائب التي يمكنك الاستمتاع بها اليوم!”
د) "[...] تتغير الحالة العاطفية طوال الوقت […]”
السؤال 5 - المصطلح "كيف" هو ارتباط ثانوي يشير إلى فكرة المطابقة في المقطع:
أ) "[...] يفوتون فرصة الاستمتاع بأشياء بسيطة ورائعة مثل الحياة نفسها."
ب) "تضيع الغالبية العظمى في أحلام اليقظة لما سيكون عليه المستقبل [...]"
ج) "[...] سيحدد كيف ستكون مشاعرك."
د) "[...] توقع أن يتصرف الناس بالطريقة التي تريدها!"
السؤال 6 - في المقتطف "إذا استقبلت امرأة زهورًا من شخص غريب ، لكنها تعاني من حساسية تجاه الأزهار [...]" ، فإن حرف العطف الثانوي "if" يقدم:
أ) فرضية
ب) مقارنة
ج) الاستنتاج
د) امتياز
السؤال 7 - يمكن استنتاج أن أداة الارتباط تكون ثانوية عندما:
() يربط بين جملتين يكون أحدهما له معنى مكملًا للآخر.
() يجمع بين جملتين لا يحمل أحدهما المعنى مكملًا للآخر.
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان