النشاط البرتغالي: الضمائر

يستكشف النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، ال الضمائر. ضمير شخصي ، نسبي ، غير محدد ، توضيحي وتملك! ماذا عن تحليلها في النص تفقد الطيور العلماء بسبب تكاليف الهاتف الخلوي? لذا أجب على الأسئلة المختلفة المقترحة! في "حدث هذا لأن المجموعة وضعت أدوات تعقب على الطيور [...]" ، هل تم استخدام الضمير التوضيحي لاسترداد المعلومات أو الإعلان عن المعلومات أو استكمال المعلومات؟ دعنا نذهب إلى التحدي؟

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

• كلمة: النشاط البرتغالي: الضمائر - الصف التاسع - نموذج قابل للتعديل
• بي دي إف: النشاط البرتغالي: الضمائر - الصف التاسع - للطباعة
• قالب: النشاط البرتغالي: الضمائر - الصف التاسع - مع الإجابات
• الصور: صفحة 1 – الصفحة 2

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

تفقد الطيور العلماء بسبب تكاليف الهاتف الخلوي

طارت الطيور إلى أماكن لا يوجد فيها تغطية لمشغل المتعقب

نفد العلماء الروس الذين كانوا يراقبون النسور أموالهم لمواصلة أبحاثهم بعد أن طارت الحيوانات بعيدًا في أكتوبر. هذا لأن المجموعة وضعت أجهزة تعقب على الطيور ، وانتهى بهم الأمر بالذهاب إلى أماكن حيث فرض مشغل الهاتف المحمول المسؤول رسومًا أعلى للعمل.

يراقب الباحثون نسور السهوب لأنها مهددة بالانقراض ، حتى يتمكنوا من تتبع المخاطر التي تتعرض لها الطيور أثناء طيرانها.

يتلقى العلماء اثني عشر مرة في اليوم رسائل نصية عبر الهاتف الخلوي مع موقع الطيور ، يرسلها المتعقب. طار نسران إلى إيران ، مما جعل المشغل يتقاضى حوالي 439 ريالا برازيليًا إضافيًا يوميًا للعمل لكل منهما. كما ساهم اثنان آخران في إنهاء ائتمان المجموعة بشكل أسرع: ذهب أحدهما إلى طاجيكستان والآخر إلى تركمانستان.

ومع ذلك ، نجح البحث في إيجاد طريقة لتقليل المعاناة من الضرر: من خلال نشر القصة ، جعلت المنظمة الكثير من الناس يفهمون الموقف ويعرضون المساعدة. وبذلك قام العلماء بجمع أكثر من 15 ألف ريال لاستمرار البحث حتى نهاية عام 2019.

متوفر في: .

أسئلة

السؤال رقم 1 - في المقطع "[...] نفد أموالهم لمواصلة بحثهم بعد أن طارت الحيوانات بعيدًا في أكتوبر." ، هناك ضمير. ضع علامة عليه:

( ) "لك".

( ) "بعد".

( ) "بعيدا جدا".

السؤال 2 - يعبر الضمير السابق الذكر عن:

( ) مكان.

( ) حيازة.

( ) زمن.

السؤال 3 - في "حدث هذا لأن المجموعة وضعت أدوات تعقب على الطيور [...]" ، تم استخدام الضمير التوضيحي لـ:

( ) استرجاع المعلومات.

() يعلن عن المعلومات.

() استكمال المعلومات.

السؤال 4 - قم بتمييز الضمائر الشخصية التي يتكون منها جزء النص أدناه:

"يراقب الباحثون نسور السهوب لأنها مهددة بالانقراض وبالتالي يمكنهم اتباع [...]"

حدد مراجع الضمائر الشخصية التي تحتها خط:

أ:

السؤال 5 - في المقطع "[...] ما هي المخاطر التي تتعرض لها __________ الطيور أثناء طيرانها." ، يجب ملء الفراغ بالضمير الإرشادي:

( ) "هؤلاء".

( ) "أولئك".

( ) "أولئك".

السؤال 6 - في الجملة "[...] جعلت المنظمة الكثير من الناس يفهمون الموقف [...]" ، الضمير غير المحدد:

() يشرح اسما.

() يحل محل اسم.

() يرافق اسمًا.

السؤال 7 - في الجزء "[...] يعرض المساعدة" ، يشير الضمير الشخصي المائل "if" إلى:

() الصوت النشط للفعل "المقدم".

() صيغة المبني للمجهول من الفعل "مُقدَّم".

() الصوت الانعكاسي للفعل "المقدم".

السؤال 8 - "ماذا" هو ضمير قريب في المقتطف:

() "العلماء الروس الذين كانوا يراقبون النسور [...]"

() "[...] جعل المشغل يتقاضى حوالي 439 ريال عماني [...]"

() "ساهم اثنان آخران أيضًا في رصيد المجموعة [...]"

بقلم Denyse Lage Fonseca

تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

الإبلاغ عن هذا الإعلان