يقترح النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثانية بالمدرسة الثانوية ، دراسة الوضع الشرطي، تستخدم في بناء عظة كتبها الأب أنطونيو فييرا.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ المقتطف الحب والعقلكتبه الأب أنطونيو فييرا:
يُرسم الحب دائمًا كطفل ، لأنه على الرغم من أنه تجاوز السابعة ، مثل جاكوب ، إلا أنه لا يصل أبدًا إلى سن استخدام العقل. استخدام العقل والمحبة شيئان لا يجتمعان. روح الصبي الذي يأتي ليكون؟ وصية بالعواطف والتفاهم بدون فائدة. هذا هو الحب المبتذل. كل شيء يفوز بالحب عندما يربح روحًا ؛ لكن المستسلم الأول هو التفاهم. لا أحد لديه الإرادة المحموم ، الذي لم يكن لديه الفهم المحموم. سوف يتوقف الحب عن التغير إذا كان راسخًا ، لكنه لن يتوقف عن التباين إذا كان الحب. لم تحرق النار أبدًا الإرادة بأن الدخان لم يعمي الفهم. لم يكن هناك قط ضعف في القلب بحيث لم يكن هناك ضعف في الحكم.
"خطبة عن الانتداب". في: عظات. ريو دي جانيرو: التمثيل ، 1957.
السؤال رقم 1 - في “[…] لكن لن تفشل الهذيان [...] "، يعني الفعل الذي تحته خط:
أ) الهذيان
ب) التنكر
ج) تضعف
د) التخويف
السؤال 2 - في الجزء "كل شيء ينتصر على الحب عندما ينتصر على الروح ؛ برغم من أول ما يتم تقديمه هو الفهم "، المصطلح المميز يؤسس علاقة بين الجمل:
أ) الإضافة
ب) الشرح
ج) المعارضة
د) الاستنتاج
السؤال 3 - اشرح موضع الضمير في المقتطف "Pint-إذا الحب دائما فتى [...] ":
أ:
السؤال 4 - تم حذف مصطلح الجملة في المقطع:
أ) "[...] حتى لو مرت سبع سنوات ، مثل [...] يعقوب"
ب) "روح الصبي الذي يصبح؟"
ج) "وصية مع المحبة ، والتفاهم دون استخدام".
د) "لم يكن لدى أحد الرغبة الشديدة [...]"
السؤال 5 - سجل استخدام الوضع الشرطي:
أ) "استخدام العقل والمحبة شيئان لا يجتمعان".
ب) "كل شيء ينتصر على الحب عندما ينتصر على الروح [...]"
ج) "لن يتغير الحب بعد الآن [...]"
د) "[...] أن الدخان لن يعمي الفهم."
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان