نشاط تفسير النص ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تم تطويرها حول النص: Bebé's “chuc-chuc”.
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
تبحث The Baby Sheep في كتاب مصور عن قطار مليء بالألعاب.
- تشوك تشوك! - هو يقول.
إذن لديك فكرة.
- تشوك تشوك! - يقول مرة أخرى. وابدأ العمل. - همف! همف! - نفث الأطفال ، وضع كراسي المطبخ على التوالي.
- تشوك تشوك! تشوك تشوك! - هو يقول.
ثم ركض إلى غرفة النوم ، وأخذ دمية بابي وركض عائداً إلى المطبخ.
- لعبة! تشوك تشوك! - صرخ وهو يضع الدمية على الكرسي الثاني.
يركض الطفل إلى غرفة النوم للحصول على دمية.
- الدب الصغير! تشوك تشوك! - يضحك ، يضع الدمية على الكرسي التالي.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ماذا يفعل الخروف الصغير؟
أ.
3) الطفل لديه فكرة! ما يفعله؟
أ.
4) يركض الطفل إلى الغرفة للحصول على دمية. ماذا يفعل بالدبدوب؟
أ.
5) عاد إلى الغرفة ليحضر القرد المحشو ، واضعًا القرد الصغير على الكرسي الأخير. في أي عربة يضع الطفل القرد الصغير؟
أ.
6) الحمل يصعد إلى الكرسي الأول ، القاطرة. من هو في هذا القطار؟
أ.
7) والدة الطفل تلقي نظرة خاطفة ، ماذا تقول له؟
أ.
لكل هيليا هيجا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.