نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول النص: The Bite of the Flower.
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
صغار الأغنام تحب الزهور هذا الصيف. يقضي ساعات في حديقة عائلة الأغنام.
- جميلة! جميلة! - يواصل التكرار.
أحيانًا يأخذ بعضًا منها ليعطيها لأمي. لكنه اليوم يبحث فقط.
- ورد! ورد! - يكرر بهدوء. يميل كمامه السوداء على زهرة من الزهور الصفراء ويتنفس رائحتها.
- نحن سوف! نحن سوف! - يصيح سعيدا. ثم ينتقل إلى زهرة أخرى.
فتحت للتو زهرة حمراء شاحبة. يقف الطفل لمدة دقيقة ينظر إليها فقط.
يقترب ليشمها. في منتصفه مباشرة ، يرى مخلوقًا صغيرًا باللونين الأسود والأصفر يتجول. ماذا ستفعل؟
- مشعر! فروي! - يتمتم. المخلوق أسود وأصفر. بالنسبة لطفلة ، تبدو مثل حمل صغير لطيف.
يقترب الطفل من شم الزهرة الحمراء الجميلة.
بزز!
- أووو! - أنين الطفل المسكين. يبدو أن أنفه مشتعل!
تتدفق الدموع من عيني الطفل وهو يركض للعثور على الخروف الأم.
- طفل! ما حدث لك؟ - يصيح أمي ، عندما يجدها.
تعانقه كثيرا.
- زهرة بت! - أنين الأطفال.
- يا عزيزي ، هل لدغتك نحلة؟ - تهدئه. تعطيك مرهمًا لتجعلك تشعر بتحسن.
- أمي! نحن سوف! - انه تتنهد.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما هي صغار الخروف التي تحبها؟
أ.
3) في بعض الأحيان ماذا يفعل؟
أ.
4) ما الذي ينظر إليه الطفل لمدة دقيقة؟
أ.
5) يقترب الطفل من شم الزهرة الحمراء الجميلة. ماذا حدث؟
أ.
6) تتدفق الدموع من عيني الطفل وهو يركض للعثور على الخروف الأم. عندما تسأل أمي ماذا يقول؟
أ.
7) أوضحت الخروف الأم للطفل أن نحلة لسعته. ماذا تفعل لمساعدة الطفل؟
أ.
لكل هيليا هيجا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان