نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثانية أو الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تم تطويرها حول النص: عرض الريش.
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
منذ أن وصل الطاووس جيسون إلى موقع المصنع ، كان ميتشو مضطربًا.
- هذا الطاووس يزعجني ويفتح ذيله طوال الوقت ليظهر ريشه! - اشتكى الديك - وأنا؟ أليس شعري جميلًا أيضًا؟
ميتشو الفقيرة! كان دائمًا معجبًا بقن الدجاج بأكمله ، لكنه ترك بمفرده في زاوية ، يشاهد عرض الطاووس نفسه. اقتربت منه أوديت التي كانت تعرف صديقتها جيدًا وقالت:
- لا تكن سخيفا ، ميشو ، ستكون دائما أجمل الديوك ، وجيسون سيكون أجمل الطاووس. قدم عرضًا رائعًا لقن الدجاج ، وسنعجب بالتأكيد بكليهما!
نهض ميتشو وركض للتحدث إلى جايسون. في تلك الليلة أظهر الاثنان ألوانهما الرائعة. لكن ميشو استمر في كونه الأكثر فخرًا ، لأنه وحده كان لديه شعار جميل على رأسه.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما هي الشخصيات في القصة؟
أ.
3) لماذا ازعجت ميشو؟
أ.
4) من هو جايسون؟
أ.
5) من الذي كان يحظى دائمًا بالإعجاب في حظيرة الدجاج؟
أ.
6) ماذا حدث لميشو بعد وصول جيسون؟
أ.
7) س من كان أفضل صديق لميشو؟
أ.
8) ماذا قال أوديتي لميشو؟
أ.
9) ماذا اقترح أوديتي أن ميشو تفعل لقن الدجاج؟
أ.
لكل هيليا هيغا
في الإجابات هي في الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان