هذا نشاط ممتع للغاية لأن النص هو نص يجذب انتباه الطلاب لأنه يتعامل مع الأشباح.
التفسير بسيط ويمكن استخدامه لعدة سنوات ، يختلف فقط في التكميلات المقترحة. لدى المعلم الملف بتنسيق Word متاح ليناسب فصله. تأكد من تنزيل ملف PDF المنسق بالفعل وجاهز للطباعة وهناك أيضًا نشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
الطبيب الشبح
رويت هذه القصة من الأب إلى الابن في مدينة بيليم دو بارا. بدأ كل شيء في ليلة اكتمال القمر في صيف يوم سبت. كان صبيان يتحدثان جالسين على شرفة أحد منازلهم.
سأل الأصغر سناً: هل تؤمن بالأشباح؟
قال الآخر "ليس أنا".
- نعم ، صدقوا! - أصر الأصغر.
أجاب الآخر: "أنت تراهن أنه ليس كذلك".
- حسنا. أراهن أن كرة كرة القدم الخاصة بي لا تجرؤ على الذهاب إلى المقبرة ليلاً.
"أوه نعم؟" قال الصبي الذي تم تحديه. - حسنًا ، دعنا نذهب إلى المقبرة وسأثبت شجاعتي.
فسار الصبيان إلى شارع المقبرة. كانت البوابة مغلقة. كان الصمت عميقًا. كان الظلام شديدًا... بدأوا يشعرون بالخوف.
للفوز بالرهان ، كان عليك عبور الشارع وطرق يدك على بوابة المقبرة. ركض الصبي الذي قبل التحدي. توقف أمام البوابة وبدأ يرسم وجوهًا لصديقه. ثم انحنى على البوابة وحاول ضربها بيده. هذا عندما أدرك أن القميص كان عالقًا.
- مساعدة! شخص ما يساعدني - صرخ ، ثم أغمي عليه.
بعد ذلك ظهر رجل عجوز من مؤخرة المقبرة ، وفتح البوابة ونادى الصبي الآخر.
"التقط صديقك كم قميصه عند البوابة وأغمي عليه من الخوف. الشيء السيئ يعتقد أن بعض الأشباح كان يمسكه.
لاحظ الصبي أن الرجل العجوز كان نحيفًا جدًا وشفافًا تقريبًا.
- شكرا. ما اسمك؟
- أنا الطبيب هنا. سوف أستيقظ صديقك.
مرر الرجل العجوز يده على رأس الصبي فاقد للوعي واستيقظ على الفور.
قال: "اذهبوا إلى المنزل ، أطفالي". - لقد مضى وقت النوم.
في اليوم التالي ، ذهب الأولاد للبحث عن الرجل العجوز ليشكروه على مساعدته. لكنهم لم يجدوه ، لا في المقبرة ولا في أي مكان آخر. وبهذه الطريقة فقد كلاهما خوفهما من الأشباح ، عندما أدركا أن ليس كل الكائنات الغامضة تفعل الشر. على العكس من ذلك ، يمكنهم حتى المساعدة. مثل ذلك الطبيب الذي لم يظهر مرة أخرى.
بريتو ، هلويزا. هنا يأتي التاريخ مرة أخرى - حكايات من الفولكلور العالمي. ساو باولو: Companhia das Letrinhas ، 1997.
تفسير النص
1) ما هو عنوان النص؟ وما هو الموضوع؟
R:
2) هل هذا النص سردي أم إعلامي أم وصفي؟
R:
3) كم وعدد الأحرف الموجودة في النص؟
R:
4) من هو مؤلف النص؟
R:
5) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
R:
6) إذا تحداك صديق لك كما في النص ، فهل تقبل؟ برر جوابك.
R:
7) أعد كتابة الفقرة الأخيرة من النص ، وخلق نهاية مختلفة.
R:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
