نشاط ترجمة مقترح لطلاب السنة الرابعة أو الخامسة ، يستخدم هذا التفسير أغنية "White Wing".
هذا النشاط متاح للتنزيل في قالب Word (قابل للتحرير) بتنسيق PDF (جاهز للطباعة) أو في نشاط تم الرد عليه.
قم بتنزيل النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
عندما نظرت إلى حرق الأرض
مع FOGUEIRA DE SÃO JOÃO
طلبت من الله من السماء ، يا
لماذا مثل هذا القضاء
طلبت من الله من السماء ، يا
لماذا مثل هذا القضاء
يا له من برازيل ، يا له من فرن
ليس قدم الزرع
بسبب نقص المياه فقدت قطني
مات من ثالث لاعبي كرة القدم
بسبب نقص المياه فقدت قطني
مات من ثالث لاعبي كرة القدم
حتى الجناح الأبيض
أجنحة الخنزير من سيرتو
لذلك قلت ، وداعا روزي
ابق قلبي معك
لذلك قلت ، وداعا روزي
ابق قلبي معك
اليوم بعيدًا ، العديد من LEGUAS
في عزلة حزينة
أنا في انتظار سقوط المطر مرة أخرى
بالنسبة لي للعودة إلى رسالتي
أنا في انتظار سقوط المطر مرة أخرى
بالنسبة لي للعودة إلى رسالتي
عندما تكون عيناك خضراء
انتشار في المصنع
أؤكد أنك لا تبكي ، انظر
سأعود ، انظر
قلبي
أؤكد أنك لا تبكي ، انظر
سأعود ، انظر
قلبي
لويز جونزاغا وهومبيرتو تيكسيرا
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) ما هو الموضوع الرئيسي للنص؟
R:
3) من هو كاتب النص؟
R:
4) كم عدد النسخ التي تحتوي على الموسيقى؟
R:
5) كم عدد ستروفيس تم صنع النص أعلاه؟
R:
6) ما هي المشاعر التي يتم التعبير عنها في الموسيقى؟
R:
7) سياق موسيقى آسا برانكا هو ما يحدث أثناء الجفاف في شمال شرق البلاد. وفقًا للنص ، ما هو الاختيار الذي يقدمه بعض الأشخاص خلال هذه الفترة؟
R:
8) يظهر النص واقع بعض الأماكن في سيرتو. وفقًا للموسيقى ، هل يحب الناس العيش في شمال شرق البلاد؟ برر جوابك.
R:
9) إذا كنت تعيش في هذه الحالة ، فماذا ستفعل لتحسين ظروفك المعيشية؟
R:
10) قم بعمل تصوير يوضح السيناريو المقسم في الأغنية.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.