نشاط تفسير النص الذي يستهدف طلاب السنة الرابعة أو الخامسة ، والنص المستخدم لهذا النشاط هو "نجاح الحقيبة".
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا التفسير من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
نجاح الحقيبة
أنا آخذ نفسا يلهث. لدي حقيبة صغيرة في يدي ومذكرات تتأرجح مرة أخرى. إنه أول يوم لي في المدرسة. جئت لأحل محل مدرس كان يجب أن يتغيب "بسبب قوة قاهرة". أدخل غرفة الموظفين بخجل ويحدق في الجميع. يسأل أحد الزملاء ، وهو يحاول أن يجعلني مرتاحًا أكثر:
- هل أنت من جاء ليحل محل إديث؟
"نعم ،" أجبت بصوت رقيق.
- تحدث بصوت عالٍ يا عزيزي ، وإلا فسوف يبتلعك الطلاب - وتنفجر من الضحك.
والفريق بأكمله يستمتع بوجهي.
- إنها لا تعرف حتى ماذا تتوقع ، أليس كذلك؟
دعوت إلى الجلوس ، فأنا أقبل حتى لا أبدو غير ودي. استمروا في الحديث كما لو أنني لست هناك. حتى يرن الجرس أخيرًا. حان الوقت لبدء الفصل. التقطت أشيائي وأدركت أنهم ينظرون إلي بفضول لمعرفة ما لدي في حقيبتي. قبل أن يسألوني ، أرفع من وتيرتي وأتوجه إلى الفصل الدراسي. دخلت ورأيت مجموعة من العيون الصغيرة الفضولية تدرسني ، ثم التفت إلى الحقيبة. أضعه على الطاولة وأفتحه دون السماح لهم برؤية ما بداخله.
- ماذا لديك هناك يا معلم؟
- قريبا ستعرف.
في نهاية اليوم ، أغلق حقيبتي وأجمع أغراضي وأغادر. في اليوم التالي ، أتصرف بنفس الطريقة ، وفي اليوم التالي والتالي... تسير الفصول بشكل جيد وأشعر أنني فزت بالفصل الذي يشارك باهتمام كبير. لم يعد المعلمون يحدقون في وجهي. الحقيبة ، مع ذلك ، لا تزال هدفا للعيون الفضوليين.
أصل إلى المدرسة في آخر يوم لي في المدرسة. سوف يعود صاحب الفصل في الأسبوع التالي. في صالة المدرسين أسمع السؤال الذي ظل محتفظًا به لعدة أيام:
- بعد كل شيء ، ما الذي تبقيه ساحرًا داخل تلك الحقيبة لدرجة أنك تمكنت من تغيير الغرفة في مثل هذا الوقت القصير؟
أقول ، بفتح المشبك: `` يمكنك أن تنظر ''.
- لكن لا يوجد شيء هناك! - تعليق.
- الأساسي غير مرئي للعينين. هنا أحافظ على أفضل ما لدي.
الجميع ينظر إلي. يبدو أنهم يفكرون فيما قلته. أحصل على أشيائي ، أقول وداعا وغادر.
سايبيل ماير
أسئلة
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) من هو كاتب القصة؟
أ:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
4) من هو راوي القصة؟
أ:
5) كيف استقبلت المعلمة من قبل زملائها؟
أ:
6) ماذا فعلت المعلمة عندما دخلت الفصل؟
أ:
7) ماذا كان بداخل حقيبة المعلم؟
أ:
8) برأيك ماذا قصد المعلم بعبارة "الجوهري غير مرئي للعيون. هنا أبقي أفضل ما لدي ".
أ:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
