النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة الابتدائية ، يخاطب أفعال المصدر. ماذا عن تحليل الأفعال في هذا الشكل الاسمي؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة المتعلقة بالنص اليوم العالمي للخلو من السيارات!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تم اختيار اليوم العالمي للخلو من السيارات ، 22 سبتمبر ، لجذب انتباه الناس إلى الحاجة إلى مكافحة التلوث وكذلك إلى مشاكل التنقل في المناطق الحضرية.
إذا كان امتلاك سيارة ، من ناحية ، يمكن أن يسهل على الناس التنقل ، من ناحية أخرى ، فإنه يولد المزيد من الملوثات للغلاف الجوي. يعتبر ثاني أكسيد الكربون (CO2) ، أحد تلك التي تطلقها السيارات ، من قبل العديد من العلماء من المسؤول الرئيسي عن تكثيف ظاهرة الاحتباس الحراري وتفاقم ظاهرة الاحتباس الحراري عالمي.
علاوة على ذلك ، إنه يوم بالنسبة لنا لاختيار وسيلة نقل بديلة أو مشاركة سيارتنا. ركوب الدراجات أو المشي ، إن أمكن ، مفيد لصحتك وللبيئة ويقلل أيضًا من الاختناقات المرورية.
سنحاول؟
متوفر في:
السؤال رقم 1 - في "[...] يمكن امتلاك سيارة يغادر [...] "، الفعل في صيغة المصدر مسطر:
() تشكل جملة مع الفعل "may".
() له نفس موضوع الفعل "may".
() ليس له نفس الفاعل مثل الفعل "may".
السؤال 2 - ضع خط تحت أفعال المصدر في هذا المقتطف:
"[...] هو يوم لنا لاختيار وسيلة نقل بديلة أو مشاركة [...]"
السؤال 3 - المصادر التي تحتها خط أعلاه هي:
( ) مبني للمجهول.
() يصرف الأفراد.
() أفراد غير متأثرين.
السؤال 4 - يعدل التعبير "بالدراجة" معنى المصدر "المشي" ، معربًا عن:
( ) مكان.
( ) الى حد كبير.
( ) زمن.
السؤال 5 - في نهاية النص ، يستخدم المؤلف فعل المصدر من أجل:
( ) جعل دعوة.
() إعطاء تحذير.
() إبداء نداء.
لكل Denyse Lage Fonseca تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
