نشاط إسباني ، يستهدف الطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول قراءة النصوص وتفسيرها.
هذا النشاط متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين باللغة الإسبانية على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
بمجرد أن أرسلوا رجلاً إلى الفضاء في اتجاه كوكب ضائع.
كان كوكبًا بعيدًا جدًا ولكنه بعيد جدًا لدرجة أن الوقود انتهى عندما وصل أخيرًا إلى وجهته.
كان Y عبارة عن كوكب صغير يقع في منتصف الفضاء ، ولا يُعرف في أي مجرة فيها كوكبة.
يسير رائد الفضاء في جميع أنحاء الكوكب ويسافر حول العالم في أقل من مائة خطوة (هذا الكوكب ليس في النهر ، في البحر ، في الجبال). صرخة رائد فضاء منفرد تان:
مساعدة!
أين أنا؟ ما الأمر هنا؟ من أنا؟
زيرالدو. الكوكب الصغير المفقود. ساو باولو: Melhoramentos ، 2006 ، ص 2-5. (جزء)
1. من تم إرساله إلى الفضاء وما الاتجاه الذي سلكته الشخصية في القصة؟
أ.أرسلت امرأة إلى الفضاء باتجاه اللانهاية.
ب- تم إرسال رجل إلى الفضاء في طريقه إلى كوكب ضائع.
ج- تم إرسال طفل إلى الفضاء إلى كوكب ضائع.
د- تم إرسال رجل إلى الفضاء في طريقه إلى كوكب مجهول.
2. لماذا نفد وقود الصواريخ؟
أ.لأن الشخصية نسيت أن تزود الخزان بالوقود.
ب - لأن الكوكب بعيد.
ج.لأن الصاروخ تعرض لحادث على طول الطريق.
د - بسبب وجود تسرب في الخزان.
3- أين يقع الكوكب؟
أ- وسط الصحراء
ب.في منتصف الفضاء
ج.في منتصف المجرة
د في منتصف الكوكبة
4. ماذا فعلت الشخصية عندما وصل إلى وجهته؟
أ- تجولت في جميع أنحاء الكوكب وتجول حول العالم في أقل من ثمانين خطوة.
ب يسير في جميع أنحاء الفضاء من حوله.
ج.خشى الخروج من الصاروخ وبقي في الداخل.
د. مكتوب وجلس حزينًا على أن يكون وحيدًا.
5- صِف شكل الكوكب الذي وجدته الشخصية:
أ.
6. يوضح قصة العمل مع الخيال.
أ.
لكل روزيان فرنانديز - تخرج في الآداب والتربية ودراسات عليا في التربية الخاصة
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
