Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

نشاط تفسير النص: العربية والجار

نشاط تفسير النص لطلاب الصف الخامس. النص المستخدم في هذا التفسير هو العربية والجار.

يمكنك تنزيل هذا النشاط باللغة البرتغالية في Word (نموذج يمكن تعديله) وفي ملف PDF (جاهز للطباعة) ، كما نقدم نشاط الرد.

قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:

  • كلمة: تفسير النص: العربي والجار - الصف الرابع - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: العربية والجار - الصف الرابع - جاهز للطباعة
  • أجاب: تفسير النص: العربي والجار - الصف الرابع - بالإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

العربي والجار

قال عربي لجاره "هذا الجدار مظلل".

- لحسن الحظ.

- لا؛ افهمني اولا. أنا أشكو من أنك تسرق الشمس مني بهذا الجدار الذي أقمته هنا عند سفح منزلي.

- لكن في هذه الصحراء اللامتناهية يا صديقي ، النور هو ما تبقى والظل ما ينقص. لاحظ حيواناتك تتكئ على الحائط الذي بنيته ، إذا لم تكن راضية؟

لكن العربي كان حزينًا وغاضبًا لدرجة أن الجار قرر شراء الأرض له حتى لا يتم هدم منزله الصغير. وافق العربي وذهب بحيواناته إلى نقطة أخرى بعيدة. ولكن ، يومًا بعد يوم ، يموت اثنان أو ثلاثة في الحر. بعد ظهر أحد الأيام ، قرر بيع بعضها.

- لماذا تريد بيع هذه الحيوانات؟ - طلب من المشتري.

- لأنني بحاجة إلى المال.

- ولماذا المال؟

أجاب العربي وهو ينظر بحزن إلى أربعة جمال ساقطة شبه ميتة: "لبناء جدار يمنحني الظل". .

قصة قصيرة من تأليف أنطونيو بوتو

ترجمة

1. ما هو عنوان النص؟

R:

2. من هو مؤلف النص؟

R:

3. كم عدد ومن هم الشخصيات في النص؟

R:

4. أين حدثت القصة؟ صف هذا الموقع.

R:

5. ما هو سبب النقاش بين الجيران؟

R:

6. ما هو الحل الذي تم التوصل إليه لحل هذا الصراع؟

R:

7. ماذا حدث للعربية في نهاية التاريخ؟ لماذا تعتقد أن هذا حدث؟

R:

8. برأيك ما الذي يمكن أن نتعلمه من هذه القصة.

R:

للوصول

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الرابعةنشاط تفسير النصنشاط تفسير النص في السنة الرابعةنشاط اللغة البرتغالية السنة الرابعةالنشاط البرتغالي السنة الرابعةتمرين تفسير النص في السنة الرابعةتمرين اللغة البرتغالية السنة الرابعةتمرين العام الرابع البرتغاليترجمة السنة الرابعةتفسير النص مع الإجاباتتفسير النص للطباعةتفسير العربي و الجارنص العربي والجار
مشروع يوم التوعية السوداء
مشروع يوم التوعية السوداء
on Jul 22, 2021
الحس المواكب: تعرف على شكل الكلام هذا - أمثلة على الحس المواكب
الحس المواكب: تعرف على شكل الكلام هذا - أمثلة على الحس المواكب
on Jul 22, 2021
نشاط يوم الشجرة لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي
نشاط يوم الشجرة لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025