النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن ، يهدف إلى دراسة الصوت النشطمن خلال نص "يوم المخترع". يُطلب من الطلاب تحديد استخدام الصوت النشط وكذلك إجراء التحويل من المبني للمجهول إلى الصوت النشط.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
هناك أشخاص يحبون حقًا الاختراع وهناك الكثير من الناس لدرجة أن العالم مليء بالاختراعات. من أكثرها جنونًا ، مثل الحذاء الذي يدفئ قدمك ، إلى فتاحة علب بسيطة أو مصباح كهربائي. نعم... تبدو هكذا ، تبدو بسيطة ، أليس كذلك؟ لكنها لم تكن كذلك. كل شيء موجود في العالم تم إنشاؤه مرة واحدة من قبل شخص يحب أن يخترع.
في البرازيل ، لدينا العديد من الاختراعات. هل تعلم ، على سبيل المثال ، أن Escorredor de Arroz هو اكتشاف برازيلي؟ اذا هي كذلك. وقد تم إنشاؤه في عام 1959 من قبل جراح الأسنان ثريزينها بياتريس ألفيس دي أندرادي زورويتش ، الذي حصل على مساعدة من الزوج لتطوير النموذج الأولي للألمنيوم ، والذي تم تقديمه للعالم في معرض الأدوات المنزلية في مايو عام 1962.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - يهدف النص المقروء إلى:
السؤال 2 - في المقتطف "لكن لا لم يكن. "، يؤسس علامة العطف المميزة العلاقة بين:
السؤال 3 - في جميع المقاطع ، يتم تسجيل استخدام الصوت النشط ، باستثناء:
أ) "يحب بعض الأشخاص حقًا اختراع [...]"
ب) "في البرازيل ، لدينا العديد من الاختراعات."
ج) "هل تعلم ، على سبيل المثال ، أن رايس إسكورريدور هو اكتشاف برازيلي؟"
د) "وقد تم إنشاؤه في عام 1959 من قبل جراح الأسنان ثيرزينها بياتريز ألفيس دي أندرادي زورويتش [...]"
السؤال 4 - أعد قراءة النص بعناية ثم قم بتبديل الجملة المميزة في السؤال السابق إلى الصوت النشط:
السؤال 5 - التبديل من المبني للمجهول إلى المبني للمجهول:
أ) "كل شيء موجود في العالم تم إنشاؤه مرة واحدة من قبل شخص يحب أن يخترع."
ب) "[...] نموذج الألمنيوم ، الذي تم تقديمه للعالم في معرض المرافق المحلية ، في مايو 1962."
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان