النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، ويهدف إلى دراسة يتوتر الفعل. تستند الأسئلة المختلفة إلى النص الذي يخبرنا عن أصل بيضة عيد الفصح.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
إقرأ النص التالي:
أقدم الحضارات مثل الرومان والمصريين والفرس امتلكت البيضة (وليس الشوكولاتة!) كرمز لتجديد الأرض واستخدامها في الطقوس المختلفة التي حدثت في وقت وصول ربيع. في هذه الطقوس ، تم رسم بيض الطيور وتقديمه للآلهة كطلب لتوفير فترة حصاد جيد.
في ذلك الوقت ، تم استخدام البيض المسلوق ثم المزين لتقديم الأقارب والأصدقاء. يستمر هذا التقليد في العديد من البلدان حتى يومنا هذا.
مع ظهور المسيحية ، تأخذ البيضة معنى آخر ، لا يتعلق فقط بخصوبة الأرض ، ولكن أيضًا بقيامة المسيح.
منذ عام 1830 فصاعدًا ، عندما ظهرت مصانع الشوكولاتة الأولى في إنجلترا ، اكتسب هذا التقليد نكهة أخرى وأصبح البيض شوكولاتة. بلا شك فرحة !!!
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - يهدف النص أعلاه إلى الإبلاغ عن:
أ) ظهور أولى مصانع الشوكولاتة.
ب) تقليد تزيين البيض المسلوق في كثير من البلدان.
ج) أصل بيض عيد الفصح.
د) مختلف الطقوس الموجودة في أقدم الحضارات.
السؤال 2 - هناك رأي في المقطع:
أ) "أقدم الحضارات... كانت بها البيضة (وليست الشوكولاتة!) [...]"
ب) "هذا التقليد مستمر في العديد من البلدان حتى يومنا هذا".
ج) "مع ظهور المسيحية ، تأخذ البيضة معنى آخر [...]"
د) "بلا شك لذيذ !!!"
السؤال 3 - ابحث عن الأفعال التي يتكون منها هذا الجزء من النص:
“أقدم الحضارات مثل الرومان والمصريين والفرس امتلكت البيضة (وليس الشوكولاتة!) رمزا لتجديد الأرض وتستخدم في مختلف الطقوس التي حدثت في وقت وصول ربيع."
السؤال 4 - تم استخدام الأفعال الواردة في السؤال السابق بصيغة:
أ) الماضي
ب) الفعل الماضي
ج) الحاضر
د) مستقبل الحاضر
السؤال 5 - يعبر استخدام الوقت المشار إليه في السؤال السابق ، فيما يتعلق بلحظة الكلام ، عن العمليات:
أ) غير مكتمل
ب) افتراضي
ج) في التنفيذ
د) اكتمل بالفعل
السؤال 6 - ضع علامة على البديل حيث تم تحديد زمن الفعل المميز بشكل غير صحيح بين قوسين:
أ) "[...] كطلب تزود فترة حصاد جيد ". (المستقبل من الماضي)
ب) "هذا التقليد يتبع في العديد من البلدان حتى يومنا هذا ". (هدية مجانية)
ج) "من عام 1830 ، متى ظهرت مصانع الشوكولاتة الأولى [...] "(صيغة الماضي غير الكاملة)
د) "[...] هذا التقليد فاز نكهة أخرى [...] "(صيغة الماضي)
السؤال 7 - يتم تسجيل وجود عبارة لفظية في المقتطف:
أ) "في هذه الطقوس ، تم رسم بيض الطيور [...]"
ب) "هذا التقليد مستمر في العديد من البلدان حتى يومنا هذا".
ج) "مع ظهور المسيحية ، تأخذ البيضة معنى آخر [...]"
د) "من عام 1830 فصاعدًا ، عندما ظهرت مصانع الشوكولاتة الأولى في إنجلترا [...]"
السؤال 8 - حدد العبارة اللفظية التي يتكون منها المقتطف المشار إليه أعلاه. ثم أشر إلى الوقت الذي كانت تعمل فيه:
السؤال 9 أعد قراءة النص بعناية. بعد ذلك ، حدد الزمن الذي ساد وجوده في بناء النص:
أ) صيغة الماضي ناقصة
ب) الحاضر
ج) الفعل الماضي
د) مستقبل الفعل الماضي
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان