النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة المبني للمجهول. يُطلب من الطلاب تحديد استخدام الصوت المبني للمجهول وإجراء التحويل من الصوت النشط إلى المبني للمجهول.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تم تصميم هذا الكتاب حسب المقاس من أجلك ، مع قصص تصور عالم المراهقين والتي ، في معظم الحالات ، يرويها المراهقون أنفسهم. سوف تضحك وتبكي وأنت تقرأ عن اكتشاف الصداقة الحقيقية ، وفقدان الحب الأول ، والعلاقات الدقيقة بين الوالدين والأطفال.
كل من هذه القصص لها معنى خاص. يتحدثون عن نضال الشباب من أجل النمو وتحقيق أحلامهم والتغلب على الخجل والخوف من حكم الآخرين وحدودهم. كما أنهم يفرحون ويتحركون ويعيدون إحياء الأمل ويحفزون الرغبة في الالتزام بالحب والعيش بشكل كامل.
نأمل أن يصبح هذا الكتاب أفضل صديق لك ، ومتاح وقتما احتجت إليه وجاهزًا لإخبار قصة ترضي قلبك.
متوفر في:
السؤال رقم 1 - يهدف النص المقروء إلى:
أ) ترفيه
ب) إبلاغ
ج) اقناع
د) التشويق
السؤال 2 - في جميع المقاطع هناك حوار مباشر مع القارئ ما عدا في:
أ) "هذا الكتاب مصمم خصيصًا لك [...]"
ب) "سوف تضحك وتبكي وأنت تقرأ عن اكتشاف الصداقة الحقيقية [...]"
ج) "يتحدثون عن كفاح الشباب من أجل النمو وتحقيق أحلامهم ، والتغلب على الخجل [...]"
د) "نأمل أن يصبح هذا الكتاب أفضل صديق لك [...]"
السؤال 3 – تحقق من المقطع الذي يعرض استخدام الصوت التحليلي المبني للمجهول:
أ) "هذا الكتاب مصمم خصيصًا لك [...]"
ب) "سوف تضحك وتبكي وأنت تقرأ عن اكتشاف الصداقة الحقيقية [...]"
ج) "كل من هذه القصص لها معنى خاص".
د) "نأمل أن يصبح هذا الكتاب أفضل صديق لك [...]"
السؤال 4 - "[...] القصص التي تصور عالم المراهقين [...]". قم بتمرير الإجراء اللفظي الذي يشكل هذا الجزء من النص إلى صيغة المبني للمجهول:
السؤال 5 - في المقتطف "[...] يخبرهم المراهقون أنفسهم." الجزء المميز ، المبني في صيغة المبني للمجهول ، يأخذ المرجع:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان