نشاط علم الأحياء ، يستهدف طلاب السنة الأولى بالمدرسة الثانوية ، مع طرح أسئلة حول التطور الجنيني.
يمكنك تنزيل نشاط علم الأحياء هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين الأحياء هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) في إخصاب بويضة نبات بالمبيض في الزهرة ، تندمج نواتان منويان ، في كيس الجنين ، مع:
أ) نواة خلية نقيض ونواة متآزر
ب) جوهر الغلاف الجوي وجوهر التآزر
ج) النواة القطبية ونواة المحيط
د) نواة الغلاف الجوي ونواة خلية نقيض
هـ) النواة القطبية ونواة التآزر
2) في البذور ، عند حدوث التوسعات المجنحة ، من المحتمل أن يتم نشرها:
أ) بالريح
ب) عن طريق الماء
ج) بواسطة الحيوانات
د) بواسطة الماء والحيوانات
3) البيض الذي يظهر بعد إخصابه تجزئة قرصية جزئية من النوع:
أ) أوليغوليتايد
ب) جزيء غير متجانس
ج) Tellect
د) Centrolecito
ه) أليسيتو
4) التسلسل الصحيح لمراحل تطور الجنين البرمائي هو:
أ) مورولا ، بلاستولا ، غاسترولا
ب) بلاستولا ، مورولا ، معدة
ج) مورولا ، غاسترولا ، بلاستولا
د) جاسترولا ، بلاستولا ، مورولا
هـ) بلاستولا ، غاسترولا ، مورولا
5) الحبل الظهري ، الحبل الظهري الطولي الذي يعمل كمحور دعم للجنين الحبلي ، يتكون:
أ) في مرحلة بلاستولا
ب) في مرحلة التوتية
ج) في مرحلة المعدة ، من سطح القوس
د) في مرحلة المعدة ، من الأديم المتوسط
ه) في مرحلة المعدة ، من الأديم الظاهر
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في رابط الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان