نشاط أدبي ، مناسب لطلاب السنة الأولى بالمرحلة الثانوية ، عن الباروك. يتكون النشاط من تحليل الأغاني وخطبة الستينيات للأب أنطونيو فييرا.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) ربط أنماط الباروك بخصائصها:
() أسلوب يتميز بلعبة الأفكار والمفاهيم باتباع تفكير منطقي وعقلاني يستخدم البلاغة المحسنة. كان أحد المزارعين الرئيسيين لهذا الأسلوب هو الكيفيدو الإسباني ، والذي اشتق منه مصطلح Quevedismo.
() أسلوب يتميز بلغة منمقة ومثقفة وباهظة ؛ من خلال تثمين التفاصيل من خلال ألعاب الكلمات ، مع التأثير المرئي للشاعر الإسباني لويس دي غونغورا ، ومن هنا يُطلق على الأسلوب أيضًا اسم Gongorismo.
2) ازدهرت جماليات الباروك في جميع أنحاء أوروبا في القرن السابع عشر. في بعض البلدان ، بسبب التأثيرات المحلية ، حصلت على أسماء معينة. فيما يلي هذه الفئات
أ) () Gongorism - اسبانيا
ب) () المرينية - إيطاليا
ج) () Eufuism - إنجلترا
د) () الدقة- فرنسا
ه) () سيليزية - ألمانيا
و) () Quevedismo- البرتغال
3) تحقق من البديل الذي يقدم شعراء تتناسب أعمالهم مع المدرسة الأدبية الباروكية:
(أ) الأب أنطونيو فييرا ، فرانسيسكو رودريغيز لوبو ، د. فرانسيسكو مانويل دي ميلو ، الراهب لويس دي سوزا ، سور ماريانا ألكوفورادو ، أنطونيو خوسيه دا سيلفا ، الأب منويل برنارديس.
(ب) نيكولاو تولينتينو ، أنطونيو فييرا ، فرانسيسكو رودريغيز لوبو ، د. فرانسيسكو مانويل دي ميلو ، الراهب لويس دي سوزا ، سور ماريانا ألكوفورادو ، أنطونيو خوسيه دا سيلفا.
ج) () أنطونيو دينيس دا كروز إي سيلفا ، أنطونيو فييرا ، فرانسيسكو رودريغيز لوبو ، د. فرانسيسكو مانويل دي ميلو ، الراهب لويس دي سوزا ، سورور ماريانا ألكوفورادو ، أنطونيو خوسيه دا سيلفا.
(د) أنطونيو فييرا ، فرانسيسكو رودريغيز لوبو ، د. فرانسيسكو مانويل دي ميلو ، الراهب لويس دي سوزا ، سور ماريانا ألكوفورادو ، أنطونيو خوسيه دا سيلفا ، جيل فيسنتي.
نص للسؤالين 4 و 5
الرجل الأكثر تحت الأرض
أنا أعلم أنه الشيطان
من الجحيم يلعب دور الغطاء
من الأغاني السماوية
مع تشكيل الفرقة الخاصة بك
فقط للملائكة الساقطة
الجمهور مشتعل
عندما تقام المهرجانات ...
في هذه الأثناء يلعب الله
متأرجحة في الملعب
من السماء مع القديسين
الذين كانوا في يوم من الأيام رجال خطيئة
فجأة يتكلم القديسون
"الله يعزف صوتا رائعا"
والله يتكلم
"انتظر ، سأطلق صوتًا ثقيلًا"
فرقة غطاء الشيطان
أعتقد أنه قد انتهى بالفعل
السوق يراقب
إنه في الصوت الذي خلقه الله
مع الأبواق المشوهة
والقيثارات المسمومة
العالم كله سوف يفزع
بمعدن الرب الثقيل ...
زيكا باليرو. https://www.letras.mus.br/zeca-baleiro/43682/
4) تحقق من البدائل التي تقدم خصائص الباروك الموجودة في كلمات الأغنية.
أ) التدين (لذكر الله والشيطان).
ب) () المادية والروحية
ج) () الصراع بين الدنيوي والروحي
د) () الإنسان × الله
ه) () الثقافة ، واللغة الفاخرة ، والإسراف ، والتلاعب بالكلمات.
و) () المفاهيم ولعبة الأفكار والمفاهيم.
5) اشرح في بضع كلمات ما فهمته من خلال قراءة الأغنية وقارن مع المدرسة الأدبية الباروكية:
نص للأسئلة من 06 إلى 08
هل ربما هو الأسلوب الذي يستخدم في المنابر اليوم؟ أسلوب صعب للغاية ، أسلوب متأثر للغاية ، أسلوب موجود في كل الفنون وكل الطبيعة؟ هذا أيضا سبب وجيه. يجب أن يكون الأسلوب سهلًا وطبيعيًا جدًا. لذلك ، قارن المسيح الكرازة بالبذر. يقارن المسيح الكرازة بالبذر ، لأن البذر فن له طبيعة أكثر من الفن.
منذ أن أتحدث ضد الأساليب الحديثة ، أريد أن أدعي بنفسي أسلوب أقدم واعظ في العالم. وماذا كان؟ كان أقدم واعظ في العالم هو الجنة. لنفترض أن السماء واعظ ، يجب أن يكون لها عظات ويجب أن تحتوي على كلمات. وما هي هذه المواعظ وهذه الكلمات من السماء؟
_ الكلمات النجوم ، والمواعظ تكوينها وترتيبها وانسجامها وطبعتها. يجب أن يكون الكرازة كمن يبذر وليس كالبلاط أو التبليط. لم يصنع الله الجنة في شطرنج النجوم ، كما يقوم الدعاة بالخطبة في لعبة الشطرنج للكلمات. إذا كانت بيضاء من جهة ، يجب أن تكون سوداء من جهة أخرى ؛ إذا كان نهارا من جهة ، فهل يكون الليل من جهة أخرى؟ إذا قالوا من جهة نور ، فإنهم سيقولون الظل من جهة أخرى ؛ إذا قالوا من ناحية ، فسيقولون إنه ارتفع من ناحية أخرى. هل يكفي أننا لن نرى خطبة كلمتين في سلام؟ هل يجب أن يكونوا جميعًا دائمًا على الحدود مع الجهة المقابلة لهم؟ (...)
لكنك ستقول لي: أيها الآب ، لا يعظ الكارزين اليوم من الإنجيل ، ألا يكرزون من الكتب المقدسة؟ فكيف لا يستطيعون أن يكرزوا بكلمة الله؟ _هذا هو الشر. إنهم يكرزون بكلام الله ، لكنهم لا يكرزون بكلمة الله.
الأب أنطونيو فييرا. نص مستخرج من كتاب: الأدب البرتغالي: من نشأته إلى أيامنا هذه. بقلم نيكولا ، خوسيه - ساو باولو: سكيبيون ، 1999 ، ص 101
6) هل من الممكن أن يكون الأسلوب المستخدم في المنابر اليوم؟ أسلوب صعب للغاية ، أسلوب متأثر للغاية ، أسلوب موجود في كل الفنون وكل الطبيعة؟ " ما هي الأساليب التي ينتقدها الأب أنطونيو فييرا؟
أ) () أسلوب الباروك وثقافة
ب) () إلى أسلوب الباروك والمفاهيم.
7) تحليل الكلمات التي تم إبرازها في جزء الخطبة: "إذا كان من جزء واحد أبيض، من ناحية أخرى سيكون هناك أسود; إذا كان من ناحية صباح، من ناحية أخرى سيكون هناك ليلة? إذا قالوا من ناحية ضوء، من الآخر سيقولون ظل; إذا قالوا من ناحية نزل، من الآخر سيقولون صعد... "ما هي شخصية الخطاب التي ينتقدها فييرا في هذا المقتطف؟
أ) () نقيض
ب) () pleonasm
ج) () استعارة
د) () الكناية
8) يوجد نقد للتلاعب بالكلمات في النص المعروض ، ولكن في نهاية النص ، يلعب الأب نفسه بالاسم "كلمة". اشرح هذه اللعبة.
9) اقرأ المقتطف من أغنية "Meu eu em voce" للثنائي الريفي فيكتور وليو وحدد شخصية من الكلمات المستخدمة كثيرًا في القصائد الباروكية. بعد تبرير إجابتك بعناصر الأغنية.
"أنا نفسك ، روحك
أنا جنتك ، جهنمك ، هدوءك
أنا كل شيء ، أنا لا شيء لك
صغيرتي ، أنت حبيبي
أنا عالمك ، أنا قوتك
انا عمرك انا انا فيك "
صورة الكلام الموجودة في هذا المقتطف من الأغنية التي نسميها:
بقلم روزيان فرنانديز سيلفا - تخرجت في الآداب
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان