نشاط تاريخي ، يستهدف طلاب السنة الثانية بالمدرسة الثانوية ، مع طرح أسئلة حول التصنيع عن طريق استبدال الواردات.
يمكنك تنزيل نشاط القصة هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) نتيجة لأزمة عام 1929 ، انخفضت الصادرات البرازيلية بشكل كبير ، مما قلل أيضًا من قدرتنا على الاستيراد. ومع ذلك ، ما الذي سمحت به سياسة دفاع القهوة للاقتصاد الوطني؟
أ.
2) بما أن السوق المحلي كان يزود تقليديا بالمصنوعات المستوردة ، ما هو الوضع المتناقض الذي نشأ؟
أ.
3) الصناعة الوطنية عملت بقدرة كبيرة معطلة. ماذا يعني ذلك؟
أ.
4) بأي طريقة ، في ذروة الأزمة ، تمكن الصناعيون من توسيع مصانعهم وزيادة الإنتاج؟
أ.
5) كيف تتم عملية تصنيع استبدال الواردات؟
أ.
6) ما الذي يسمح به استبدال الواردات؟
أ.
لكل كاميلا فارياس
الإجابات موجودة في رابط العنوان.
الإبلاغ عن هذا الإعلان