النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة الضمائر الشخصيةمن خلال النص الذي يخبرنا عن نشأة الموسيقى.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
إنها واحدة من أكثر أشكال الفن تنوعًا. في كل زمان ومكان في العالم ، نجد طريقة مختلفة لتأليف الموسيقى.
صفق بيديك ، صفق بأصابعك ، صافِر. أول أصوات من صنع الإنسان مثل هذه جاءت من جسده. ثم اكتشف أنه يمكنه إصدار أصوات باستخدام الأشياء اليومية. وهكذا ، كان الخشب والعظام والصخور والصدف أول المواد المستخدمة في صنع الأشياء الموسيقية ، والتي سميت فيما بعد بالآلات الموسيقية.
ربما ظهرت أولى الأغاني عندما أدرك الإنسان ذلك ، منضمًا إلى الأصوات التي يصدرها جسده من خلال الأصوات المأخوذة من الأشياء اليومية ، يمكن أن ينتج عنه تسلسل من الأصوات والصمت ، مع إيقاع جذاب. لقد أحب النتيجة لدرجة أنه اعتقد أن الآلهة التي آمن بها ستحبها أيضًا ، ولذلك بدأ في صنع الأغاني لتكريمهم.
"Almanaque Recreio" ، ساو باولو: أبريل 2003. (شظية).
السؤال رقم 1 - حدد الغرض من النص كما يلي:
السؤال 2 - في المقطع "في كل زمان ومكان في العالم ، نجد طريقة مختلفة لتأليف الموسيقى" ، تم حذف الضمير الشخصي:
أ) أنا
ب) نحن
ج) أنت
هم
السؤال 3 - في الفقرة الأولى من النص ، إلى ماذا يشير الضمير الشخصي "هو"؟
السؤال 4 - في المقتطف "[...] بدأ في تأليف الأغاني لتكريممعهم. "، الضمير الشخصي ، في شكل مائل ، في التركيز يستأنف:
أ) الأشياء اليومية.
ب) الآلات الموسيقية.
ج) الأصوات التي يصدرها جسم الإنسان.
من الآلهة.
السؤال 5 - "ربما خرجت الأغاني الأولى [...]. أعد كتابة هذه الجملة ، واستبدل الفاعل بالضمير الشخصي المقابل:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان