ديناميكية العودة إلى المدرسة لعام 2019 للصفوف المبكرة

واحدة من أكثر الطرق فعالية لبدء العام الدراسي هي الترويج لسلعة ما العودة إلى School Dynamics 2019.

الكل بداية العام الدراسي إنه نفس السؤال القديم الذي يطرح نفسه... (ماذا أفعل في اليوم الأول من الفصل ؟، ما نوع الأنشطة التي يمكنني القيام بها في اليوم الأول من الفصل؟).

وبالتفكير في ذلك ، وبطرق تسهل الأمر عليك كمعلمين ، قررنا إتاحة العديد من الاقتراحات لـ عودة ديناميكية إلى المدرسة لهذا العام 2019.

تأكد أيضًا من مراجعة هذه الاقتراحات الخاصة بـالعودة إلى خطة الفصل الدراسي 2019.

العودة إلى School Dynamics 2019

عند الترويج للأنشطة المرحة والممتعة ، يمكننا استغلال اللحظات التي يشعر فيها الأطفال براحة أكبر ، مثل مثل: وقت اللعب ، ووقت الوجبة الخفيفة ، ووقت الغناء ، والاستماع إلى الموسيقى ، وقراءة القصص ، والقصائد ، ومشاهدة الأفلام ، يهتم.

يجب تنفيذ كل هذه الأنشطة من خلال الألعاب والألعاب التي تسمح بالتنشئة الاجتماعية والاندماج بين الأطفال ومع البيئة واستقلاليتهم.

مرحبًا بكم في تعليم الطفولة المبكرة خطوة بخطوة:

• الوصول والترحيب.
• عجلة البدء والمحادثة ؛
• وقت الوجبة الخفيفة؛
• استراحة / استراحة
• وقت النظافة
• لعب حر؛
• أنشطة مرحة ومنظمة ؛
• نهاية الفصل: الوداع.

____________

Back to School Dynamics 2019 - تقنية العناق

تعتبر الديناميكية الفنية للعناق مصدرًا ممتازًا لبداية العام الدراسي وهدفه الرئيسي هو خلق علاقة حميمة وتقارب مع زملاء الدراسة أثناء عودتهم إلى المدرسة.

لا يوجد حد أقصى لعدد المشاركين في هذه اللعبة. يمكن لجميع الأطفال المشاركة ، بغض النظر عن عدد الطلاب في الفصل.

أهداف متنوعة:

• تقييم الشعور بالإقصاء لأولئك الذين لديهم البالون ؛
• الشعور بالحاجة إلى تعاون الآخر حتى لا تصطدم بالبالون.

اقتباس: هل تعرف كم يمكن أن يصلح عناق؟

المواد اللازمة:

• المثانة (بالون) ؛
• قرص مضغوط.

نشاط خطوة بخطوة:

• احتضن زميلك وهو يلمس صدرك وعد إلى ثلاثة لتغيير "الزوج".
• يُترك أحد المشاركين مع بالون يجب أن يلمس صدر أحد الأشخاص "المتاح" والذي سيحل مكانه مع الاحتفاظ بالبالون. من أجل عدم لمس البالون ، يجب أن يكون العناق قويًا وقريبًا جدًا ويجب أن يكون تبادل الأزواج سريعًا.

العودة إلى ديناميكيات المدرسة 2019 - شجرة الأحلام

تمثل شجرة على ورق بني أو كرتون ؛ قم بتثبيته على اللوحة أو الحائط. في أعلى الشجرة ، اكتب سؤالًا متعلقًا بالموضوع (يمكن أن يكون حول القضايا البيئية ، وقواعد التعايش ، والبيئة المدرسية ، وما إلى ذلك) والتي سيتم التعامل معها خلال فترة الفصل الدراسي ، الفصل الدراسي...

مثال: كيف نود أن يكون ...؟

سيحصل كل طفل على "ورقة شجرة" لكتابة حلمه ، والحلم هو ما يأمل الطفل "أن يحدث بشكل أفضل" للموضوع المعني. ثم اطلب من كل طفل أن يضع أوراقه على شجرة الأحلام.

ملاحظة: يمكن استئناف هذا النشاط خلال الفترة التي يتم فيها العمل على الموضوع ، أو في نهاية الفترة بحيث يكون هناك انعكاس لما يريدون وما استطاعوا تحقيقه.

____________

العودة إلى ديناميكيات المدرسة 2019 - بحيرة الحليب

أيقظ الطالب متعة العمل معًا وأهمية العمل الفردي في المساهمة في الكل. سيتمكن المعلم من التحدث قليلاً عن العمل في المسلسل ، حتى يفهم الأطفال أهمية مشاركة الجميع في تنفيذ العمل.

في مكان معين في الشرق ، قرر الملك إنشاء بحيرة مختلفة لأهالي قريته. أراد إنشاء بحيرة من الحليب ، لذلك طلب من كل من سكان المكان إحضار كوب واحد فقط من الحليب ؛ مع تعاون الجميع ، ستمتلئ البحيرة. انتظر الملك المتحمس للغاية حتى صباح اليوم التالي ليرى بحيرة الحليب الخاصة به. لكن هذه كانت دهشته في ذلك اليوم ، عندما رأى البحيرة مليئة بالماء وليس الحليب. بعد ذلك ، استشار الملك مستشاره الذي أخبره أن أهل القرية لديهم نفس الفكرة: "في وسط أكواب كثيرة من الحليب ، إذا كان لي الماء فقط ، فلن يلاحظ أحد ..."

اسأل الأطفال: ما هي القيمة التي تفتقر إليها فكرة الملك لتكمل نفسها؟ بعد المناقشة ، من المثير للاهتمام أن يقوم الطلاب ببناء شيء معًا ، مثل لوحة الفصل الدراسي. يمكن تزيين الغرفة بفتحة تشكل ، بعد أن تكون مثقبة ، عدة أشخاص يمسكون بأيديهم ، مثل السلسلة.

____________

القلم الرصاص - ديناميكيات العودة إلى المدرسة 2019

تعتبر ديناميكية القلم نشاطًا رائعًا لبداية العام الدراسي. يُعرف أيضًا باسم "إقراض القلم الرصاص".

الهدف الرئيسي لهذه الأنشطة هو العمل على أهمية المشاركة والوحدة بين الأطفال.

لا يوجد حد أقصى لعدد المشاركين المطلوب. يمكن تنفيذ الديناميكيات مع الفصل بأكمله مرة واحدة.

للقيام بذلك سنحتاج إلى: أقلام ملونة ورسومات مطبوعة.

• اطلب من الأطفال إحضار قلم تلوين للاجتماع التالي. مهم:
• يجب على كل طفل إحضار قلم رصاص واحد فقط.
• إذا رأى المعلم أن الطفل قد أحضر الصندوق بمزيد من الألوان ، فاطلب من الطفل اختيار اللون الذي يفضله.
• يجب على المعلم إحضار رسم مطبوع على الورق لتلوينه الأطفال.
• من الناحية المثالية ، ورقة واحدة لكل طفل.
• يجب أن يكون للورقة نفس التصميم مرتين. وصف:
• يتم توزيع ورقة على كل طفل ، تطلب منهم رسم رسم واحد فقط والقلم الرصاص الذي أحضروه.
• سيكون التصميم بظل واحد فقط.
• عندما ينتهي الأطفال من الرسم الأول ، يُطلب منهم بدء الرسم الثاني ، لكنهم الآن لن يرسموا فقط بالألوان التي أحضروها ، ولكن استعارة قلم رصاص صديق آخر لتلوين الرسم ، بحيث يستعير كل طفل قلم رصاص صديقه لتلوينه وفي النهاية سيكون لكل شخص وظيفة زاهى الألوان.

إتمام النشاط:

• كان للرسم الأول لون موحد ، لذلك انتهى به الأمر إلى أن يبدو قبيحًا وغريبًا. لكن عندما استعاروا قلم رصاص الصديق الصغير ،
• أصبح الرسم أكثر جمالا وملونة. بهذا ، يجب أن يُظهر للطفل أنه بحاجة إلى الاتحاد ومساعدة بعضهم البعض ، ويوضح أن عدد الأطفال الفقراء الآخرين الذين ليس لديهم ما لديهم ، على سبيل المثال ، الألعاب والطعام وما إلى ذلك. لذلك ، نظرًا لإمكانياتنا ، يجب أن نعطي القليل مما لدينا.

ما رأيك في اقتراحاتنا ل العودة إلى School Dynamics 2019? إذا أعجبك ذلك ، فتأكد من مشاركته مع أصدقائك على وسائل التواصل الاجتماعي.