نشاط برتغالي يستهدف طلاب السنة السادسة حول المحاكاة الصوتية. تلك الكلمات التي تسعى إلى إعادة إنتاج الأصوات المنبعثة من الكائنات. يستكشف النشاط مختلف أنواع المحاكاة الصوتية ، بناءً على أ خلع هاجر. هيا نتعلم؟
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
براون ، د. "هاجر الرهيبة". بورتو أليجري: LP&M ، 2008. ص. 40.
السؤال رقم 1 - تحديد مرور الشريط الذي يقدم المحاكاة الصوتية:
( ) "يا له من يوم!"
() "هل حصلت على أي شيء؟"
() "أهشو!"
السؤال 2 - يكشف onomatopoeia الموضح أعلاه أن هاجر كانت:
( ) مرض
( ) جوعان
( ) غاضب
السؤال 3 - ضع علامة على المحاكاة الصوتية التي يمكن أن تحل محل تلك المستخدمة في الشريط ، دون التدخل في الاتجاه:
() السعال السعال!
( ) رائع!
() أتشيم!
السؤال 4 - "لقد قمت بالصيد لمدة أربع ساعات [...]". ضع علامة على المحاكاة الصوتية التي يمكن أن تمثل صوت مرور الساعات في هذا الجزء من النص:
() دين دون!
() تيك تاك!
() تريم ترريم!
السؤال 5 - بافتراض أن هاجر قد اصطاد الكثير من الأسماك ، فأشر إلى المحاكاة الصوتية التي قد تعبر عن صوت صراخه السعيد:
( ) رائع!
( ) فقاعة!
( ) غرر!
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان