أنشطة تفسير النص 4 سنوات من المدرسة الابتدائية.

في هذا المنشور اخترنا الأفضل أنشطة الترجمة الشفوية لمدة 4 سنوات، من المدرسة الابتدائية إلى الجاهزة للطباعة والتقدم للطلاب.

جميع الأنشطة المتاحة هنا مجانية ومنسقة بالفعل بجودة ممتازة.

في السنوات الأولى من المدرسة ، يعد تفسير النص من أكثر المواد ممارسة. تحقق من الاقتراحات الأخرى:

• أنشطة تفسير النص السنة الثالثة.
• أنشطة ترجمة النص السنة الثانية.

يمكن عمل تمارين الترجمة الشفوية للنص في السنة الرابعة من درجات المدرسة الابتدائية إلى حتى يصبح الطلاب على دراية بها ولا يواجهون الكثير من المشكلات المتعلقة باللغة في الحياة بالغ.

أنشطة تفسير النص 4 سنوات للطباعة.

من خلال تفسير نص ما ، أو حتى محادثة ، يصبح الشاب قادرًا على فهم وفهم حدوده وتحسين طبيعته داخل العمل أو خارجه. ميزة أخرى هي القدرة على التعبير عن الرأي والتعبير عن الأفكار ، وبهذه الطريقة ، اتخاذ موقف بشأن موضوع ما.

1. تحقق من البديل الذي يقدم أحداث الحكاية بالترتيب.

إجابه:

1. متى نحصل على نفس الشيء؟
2. متى يكون الناس مختلفين؟
3. اشرح العنوان.
4. اشرح عبارة "فتح الأنظار وإيقاف تشغيل التلفزيون".
5. هل تعرف Zé مختلف؟ يشرح.

أنشطة تفسير النص 4 سنوات من المدرسة الابتدائية.

1. كم عدد أسنان الأطفال؟
2. كم عدد أسنان البالغين؟
3. ما هي الأسنان التي لا يملكها الأطفال؟
4. كم عدد أسنان البالغين أكثر من الأطفال؟
5. ما هي الأسنان الوسطى؟
6. كم عمر تبدأ أسنان الأطفال في التغيير؟
7. ماذا تسمى أسنانك الأمامية؟
8. كم عدد الضرس عند الأطفال؟

اختر واحدة من الشخصيات من الرسوم المتحركة التي تعجبك ووصفها.

أنشطة ترجمة النص السنة الرابعة للطباعة: التلفزيون

1. ما هي وسائل الاتصال التي يشير إليها النص؟
2. ما هو الاستنتاج الذي توصل إليه المؤلف في نهاية النص؟
3. تعريف "التلفزيون" الذي قدمه المؤلف هو:
4. من هو راوي القصة؟
5. في المقتطف: "الحياة خارج التلفزيون أفضل من الداخل ها"، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى ما يلي:
6. احذف جملة من النص تؤكد أن الراوي لا يحب التلفاز.
7. ما هو النقد الذي يوجهه الراوي بالنسبة للحلويات المعلن عنها في التلفاز؟

تمارين تفسير نص الصف الرابع الابتدائي للطباعة.

1. إذا كنت ترغب في ذلك ، قم بدعوة زميل للقراءة والإجابة على الأسئلة.
2. اكتب في دفتر الملاحظات الكلمات العامية التي تستخدمها عادةً. ثم اشرح معنى كل منها.

اقرأ النكتة التالية وحل الأسئلة (أ ، ب ، ج ، د).

أنشطة القراءة والترجمة النصية 4 سنوات

1. من دعا إلى الاجتماع؟
2. من وصل للاجتماع؟
3. ماذا كان الغرض من الاجتماع؟
4. من أين بدأ التنظيف؟
5. الكلمة غابة هو ثلاثي المقطع. أزل 3 كلمات أخرى ثلاثية المقاطع من النص واكتبها أدناه:
6. الآن قم بإزالة كلمتين من النص (monosylbas)

1. لاحظ الشخصيات في القصة في المشهد الذي كشف فيه جون لأمه أنه استبدل البقرة بحفنة من الفاصوليا.
2. يدل تعبير وجه الأم على أنها كذلك.
3. يظهر التعبير على وجه يوحنا أنها كذلك.
4. ابحث عن معنيين في القاموس لكل كلمة تستخدم لوصف جون ووالدته في المشهد.

تحقق أيضًا من:

• الأنشطة البرتغالية السنة الرابعة - نون
• 4 أنشطة البرتغالية السنة للطباعة

أنشطة تفسير النص 4 سنوات.

1) النص الذي تقرأه هو نسخة كوميدية من قصة خيالية مشهورة. ما اسم هذه الحكاية؟

2) اقرأ

3) اقرأ وأجب:

أنشطة ترجمة النص 4 سنوات: الممل أو الصراصير.

1. كانت الحيوانات التي ، في حلم الراوي ، لها نفس صوت أندريا

2. أ) الكلاب والقطط والأسماك.
3. ب) الكلاب والقطط والأسماك والطيور.
4. ج) الكلاب والقطط والأسماك والطيور والذباب.
5. د) الكلاب والقطط والأسماك والطيور والذباب والصراصير.

6. أنت تفهم أنه في الحلم ، كان الراوي مرعوبًا ، ولا صوت له ، لأنه

7. أ) بدأت الصراصير تتسلق على قدميك.
8. ب) الحيوانات لها نفس صوت أختها الحارق.
9. ج) لم تكن الأخت بهذا السوء.
10. د) دخلت الأخت في حلمها وتحدثت.

1. الجملة "هذا عندما بدأت الصراصير العمياء وغير المنضبط في التسلق حافي القدمين... وعلامات الحذف (...) تبين أن الصراصير
2. أ) توقفوا عن التسلق على قدمي الصبي.
3. ب) استمر في الصعود ، الصعود ، الصعود.
4. ج) هرب خائفا.
5. د) فجأة أصبحوا أعمى.

6. النص الممل والصراصير تمت الكتابة إليه

1. أ) شرح لماذا يحلم الأطفال.
2. ب) علموا الإخوة ألا يقاتلوا.
3. ج) تحكي قصة ممتعة.
4. د) إثبات أن الأطفال دائمًا ما يكونون خائفين.

1. العنوان الذي يطابق أيضًا النص 3 é

1. أ) صوت الحيوانات.
2. ب) نهاية الكابوس.
3. ج) الحيوانات التي أحبها.
4. د) حلم جميل.

أعد قراءة هذا المقتطف للإجابة على السؤالين 6 و 7.

فتحت فمي لأصرخ مذعورة لكن الصوت لم يخرج وعندما حدث

كان نفس صوت أختي المزعج الذي دخل إليّ فجأة

حلم وقال:

- استيقظ ، هيا نلعب!

1. الجملة - استيقظ ، هيا نلعب! ، مكتوبة بأحرف كبيرة وعلامة التعجب (!) تظهر أن أندريا كان

1. أ) خائف.
2. ب) عصبي.
3. ج) حزين.
4. د) حية.

تمثل الجمل المظللة بالخط العريض في المقتطف أعلاه الخطاب

أ) الراوي.

ب) أندريا.

ج) من أحد الحيوانات.

د) من أم الأبناء