اخترنا في هذا المنشور تقييم تشخيصي لمدة 4 سنوات، جاهز للطباعة والتقديم لطلاب المدارس الابتدائية. ستكون جميع التقييمات التشخيصية الموضحة أدناه متاحة أيضًا في ملف PDF للتنزيل.
أحد مفاهيم التقييم هو التحليل ، أي أن التقييم هو الاستفادة من مجموع الأشياء ، تقسيمها إلى أجزاء للسماح لكل جزء أن يكون بشكل صحيح ودقيق فحص.
عند التقديم التقييمات التشخيصية على مدار العام الدراسي ، يحتاج المعلم إلى أن يكون واضحًا في نفسه ما هو فعل التقييم حقًا ، لأنه أكثر من ذلك بكثير من إجراء اختبار ، يعد التقييم أداة ممتازة لتحديد الإجراءات في الفصل الدراسي التي قد تكون أو لا تكون كذلك استمرارية.
علاوة على ذلك ، لا يمكن التعامل مع التقييم على أنه شيء مخصص للطلاب فقط ، ولكن عند تطبيق التقييم ، يمتلك المعلم أيضًا فرصة لمراجعة المفاهيم والقيم حول ممارساتهم ، كمحترف ملتزم حقًا بالتطوير الجيد لممارستهم الطلاب.
من المهم أيضًا أن نفهم أن التقييم لا يمكن فهمه فقط لأن تطبيق الاختبارات في نهاية بعض المحتوى يعمل.
يجب تطويره في جميع الأوقات خلال الفصل الدراسي خلال العام الدراسي ، حيث سيكون من الممكن دائمًا القيام بهذه الطريقة قرارات في الاتجاه الصحيح للجهود التي تهدف إلى التطوير الأكاديمي للطالب ، وكذلك التطوير المهني لـ مدرس.
بهذه الطريقة ، من المثير للاهتمام دائمًا التفكير في ما يجب أن يكون عليه التقييم في البداية والوسط والنهاية. في جميع هذه المراحل ، تكون التقييمات تشخيصية ، أي أنها تعمل على تشخيص درجة معرفة طلابك ، بالإضافة إلى ما إذا كانوا كذلك أم لا تقديم بعض الصعوبة في أداء بعض المهام أو ما هو متوقع منها ، وليس أقلها البحث عن سبب هذه الصعوبات وسببها أصول.
نرى أيضا:
فهرس
البرتغالية:
الرياضيات:
الإجابات: 1- د 2- أ 3- ب 4- د 5- ج 6- د 7- ساعة بها 60 دقيقة. كل دقيقة 60 ثانية. 8-أ 9-12369 10-وعشرون ألف وستمائة وتسعة وثلاثون 11- د 12-أ 13-د 14-733.92 15-386.65
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.
