نشاط تفسير النص، تستهدف طلاب السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، حوالي بغيض. حسب النص هذا الفيلم تحكي قصة المراهقة يي ، التي وجدت مخلوقًا يتي على شرفتها ، وهو مخلوق تسميه بمودة إيفرست. هل سنكتشف المزيد عن هذا الفيلم الذي تم إصداره حديثًا؟ ما رأي مؤلف النص في فيلم "المقيت"؟ ماذا لو اكتشفنا؟ للقيام بذلك ، اقرأ النص بعناية ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص أدناه بعناية. ثم أجب على الأسئلة المقترحة:
يجلب الفيلم نكاتًا للأطفال وأسئلة حول الموت وإدمان التكنولوجيا
الفيلم الذي أخرجه جيل كالتون وتود ويلدرمان ، يحكي قصة المراهقة يي ، التي وجدت اليتي على شرفتها ، وهو مخلوق تسميه بمودة إيفرست. بمساعدة Peng ، الطفل الصغير الذي يريد أن يصبح لاعب كرة سلة ، و Jin المتعجرف ، ينطلق Yi في رحلة محفوفة بالمخاطر لإعادة صديقه الجديد إلى عائلته.
للوهلة الأولى ، يبدو أن الفيلم يتبع مبدأ العديد من أعمال الأطفال الأخرى: الكثير من السحر ، مخلوقات باطنية ، نكات بسيطة ومرئية - مثل رمي العنبية العملاقة والتجشؤ مبالغ فيه. ومع ذلك ، فإن "المقيت" يتجاوز ذلك.
تجعل التفاصيل الدقيقة ، التي ربما تكون دقيقة للغاية بحيث يتعذر على الأطفال ملاحظتها ، الفيلم أعمق بكثير مما يكشفه المقطع الدعائي نفسه. من الموضوعات التي يتم تناولها موت أحد الأحباء ، وصعوبة التعامل مع الخسارة ، والخوف ، والعزلة ، والاعتماد على التكنولوجيا ، والتحيز وعدم احترام الطبيعة.
يتم التعامل مع هذه الموضوعات بطريقة بسيطة ودقيقة ، بالتوازي مع الحبكة المركزية. هناك إشارات إلى كلاسيكيات King Kong و Snow White. الفيلم لديه القدرة على إسعاد الناس من جميع الأعمار. البهجة والمفاجأة.
تظهر جميع الشخصيات ، بما في ذلك عالم الحيوان المخلص والقاسي ، زارا ، الذي شرع في الاستيلاء على إيفرست ، أن الناس أكثر بكثير مما يبدو عليهم. حتى أكثر مما يعرضه الفيلم نفسه.
أسئلة مهمة يتم تناولها ولكن لم يتم الرد عليها. يسأل كبار السن أنفسهم ، ويتساءلون ماذا سيكون الجواب بالنسبة لهم. ومع ذلك ، فإن فيلم الرسوم المتحركة "Abominable" هو للأطفال. على الرغم من الغايات السائبة ، إلا أنها تؤدي دورها في الترفيه والدفاع عن احترام الطبيعة بشكل جيد للغاية.
فرناندا جوميز. متوفر في:. (مع التخفيضات).
السؤال رقم 1 - النص أعلاه هو:
( ) حكاية.
( ) مراجعة.
( ) تقرير.
السؤال 2 - في المقتطف "[...] الطفل القصير الذي يريد أن يصبح لاعب كرة سلة [...]" ، يقدم المؤلف الشخصية:
() يي.
() بنغ.
() جين.
السؤال 3 - أعد قراءة جزء النص هذا:
"للوهلة الأولى ، يبدو أن الفيلم يتبع مبدأ العديد من أعمال الأطفال الأخرى: الكثير من السحر ، مخلوقات باطنية ، نكات بسيطة ومرئية - مثل رمي العنبية العملاقة والتجشؤ مبالغ فيه. ومع ذلك ، فإن كلمة "المقيت" تتجاوز ذلك ".
في هذا الجزء من النص ، تم استخدام كلمة "كيف" من أجل:
() أشر إلى الأسباب.
() أشر إلى الأمثلة.
() قم بإجراء المقارنة.
السؤال 4 - يسرد مؤلف النص بعض الموضوعات التي تناولها فيلم "المقيت". التعرف عليهم:
أ:
السؤال 5 - في "المعاهدات بطريقة بسيطة ودقيقة، تتكشف هذه الموضوعات بالتوازي مع الحبكة المركزية. "، يعبر الجزء الذي تحته خط عن ظروف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 6 - ضع خطًا تحت الصفات التي تميز شخصية الصقل:
"جميع الشخصيات ، بما في ذلك المصلي القاسي والثري وعالم الحيوان المخلص زارا ، الذي ينوي الاستيلاء على إيفرست [...]
السؤال 7 - مؤلف النص يقيم فيلم "بغيض" في المقطع:
() "[...] يحكي الفيلم قصة المراهقة يي ، التي وجدت اليتي على شرفة منزلها [...]"
() "[...] ينطلق يي في رحلة محفوفة بالمخاطر لإعادة صديقه الجديد إلى عائلته."
() "الفيلم لديه القدرة على إسعاد الناس من جميع الأعمار. البهجة والمفاجأة ".
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان