نشاط برتغالي يستهدف طلاب الصف الثامن حوالي مساعد adnominal. هل تعرف ما هو المساعد؟ هل تشك في هذا المحتوى؟ لذا أجب عن الأسئلة المبنية على حكاية وتخلص من شكوكك الآن!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
موسيقي فقير يقرر كسب بعض المال من لعب الأكورديون في وسط الميدان. يظهر مفتش ويقاطعه:
- هل لديك رخصة؟
- لا.
- ثم اتبعني.
- بالتاكيد. وما الأغنية التي ستغنيها؟
"البرازيل: تقويم الثقافة الشعبية". ساو باولو ، رقم 97 ، مايو 2007.
السؤال رقم 1 - حدد المقطع في الحكاية حيث يلعب المصطلح المميز دور المساعد المساعد:
() "يظهر مفتش و ا المقاطعات [...] "
( ) "- ثم أنا إتبع."
() "وما هي الموسيقى ا هل ستغني؟ "
السؤال 2 - في المقتطف الذي يقدم الحكاية ، "موسيقي مامبي قرر الفوز [...]" ، المساعد "أم":
() لا تحدد الموسيقي.
() يحدد الموسيقي.
() يميز الموسيقي.
السؤال 3 - في "[...] بعض المال الذي يعزف الأكورديون [...]" ، يكون الملحق هو:
( ) "بعض"
( ) "السيولة النقدية"
() "أكورديون"
السؤال 4 - في السؤال الذي طرحه الموسيقار ، "وما الأغنية التي ستغنيها؟" ، المساعد "تلك" هو ضمير:
( ) غير معرف
( ) نسبيا
() استفهام
السؤال 5 - في سياق التواصل ، يلعب المساعد المساعد دورًا:
( ) أساسى
( ) ثانوي
( ) مكمل
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.