النشاط البرتغالي: ظروف الشدة

النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف التاسع ، ويهدف إلى دراسة شدة الاحوال. هل سنقوم بتحليل تلك الكلمات التي تعدل معنى الأفعال أو الصفات أو الظروف ، معبرة عن الشدة؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة المختلفة التي تستكشف هذه الظروف في النص لماذا يتساقط الثلج قليلاً أو لا يتساقط في البرازيل؟

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word الذي يمكن تعديله ، ويكون جاهزًا للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

• كلمة: النشاط البرتغالي - كثافة الظروف - الصف التاسع - كلمة
• بي دي إف: النشاط البرتغالي - ظروف الشدة - الصف التاسع - PDF
• قالب: البرتغالية-النشاط-الظروف-من-الشدة-السنة التاسعة-الأجوبة
• صورة: صفحة 1 – الصفحة 2

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

لماذا يتساقط الثلج قليلاً أو لا يتساقط في البرازيل؟

التفسير الفلكي هو أنه فقط في المناطق التي تضرب فيها أشعة الشمس الأرض المائلة جدًا فيما يتعلق بالشكل الرأسي ، يمكن أن تصبح باردة بدرجة كافية لتساقط الثلوج. بالقرب من القطبين ، ضربت أشعة الشمس الأرض تقريبًا ، مما أدى إلى تسخينها قليلاً وترك درجة الحرارة في مكانها عدة درجات تحت الصفر.

برررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررناهناه فيهناه !!!

مع وضع ذلك في الاعتبار ، قسم الجغرافيون كل نصف كرة إلى ثلاث مناطق: استوائية ، ومعتدلة ، وقطبية. المنطقة الاستوائية ، التي تم إدخال معظم البرازيل فيها ، محدودة بخطين وهميين تسمى المناطق المدارية: مدار الجدي (في نصف الكرة الجنوبي) ومدار السرطان (في نصف الكرة الأرضية) شمال). في المنطقة الاستوائية ، لا تختلف الفصول كثيرًا عن بعضها البعض ، حيث تصل أشعة الشمس دائمًا إلى هذه المنطقة بكثافة كبيرة.

في البرازيل والبلدان الاستوائية الأخرى ، ما يُنظر إليه بوضوح هو موسم ممطر وموسم أكثر جفافاً. عادة ما يكون الصيف حارًا وممطرًا والشتاء ليس شديد البرودة ولكنه جاف. ولذلك فإن القرب من خط الاستواء هو سبب عدم تساقط الثلوج في معظم أنحاء البرازيل. ومع ذلك ، يمكن لسكان بعض المدن في جنوب البلاد أن يروا أحيانًا تساقط ثلوج بيضاء من السماء لأنهم موجودون بالفعل في المنطقة المعتدلة ، وكذلك معظم أمريكا الشمالية وأوروبا.

مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الطبعة 282. متوفر في: .

أسئلة

السؤال رقم 1 - حدد المقطع الذي يكون فيه المصطلح الذي تحته خط هو ظرف من الشدة:

() "[...] ترك درجة الحرارة في مكانها عديدة درجات تحت الصفر ".

() "[…] تصل أشعة الشمس دائمًا إلى هذه المنطقة الى حد كبير الشدة."

() "[...] إنه موسم ممطر وآخر أكثر جاف."

السؤال 2 - يغير ظرف الشدة معنى الفعل أو الصفة أو الظرف. في المقطع المذكور أعلاه ، قام بتعديل معنى:

( ) فعل

() صفة

() ظرف

السؤال 3 - يوجد ظرف من الشدة في المقطع:

() "[...] بالنسبة إلى الوضع الرأسي ، يمكن أن يكون الثلج باردًا جدًا [...]"

() "[...] مقيد بخطين وهميين يسميان المناطق الاستوائية [...]"

() "[...] سبب عدم تساقط الثلوج في معظم أنحاء البرازيل."

السؤال 4 - في الفترة الأولى ، يكثف الظرف "جدا" خاصية مميزة:

() لأشعة الشمس.

( ) على الأرض.

() إلى القطبين.

السؤال 5 - في الجملة "[...] تسخينها قليلاً [...]" ، تُعدِّل شدة الظرف "قليل" معنى الفعل:

() في صيغة المصدر

() في gerund

() في النعت

السؤال 6 - قم بتمييز ظرف الشدة الموجود في هذا المقتطف:

"في المنطقة الاستوائية ، لا تختلف الفصول كثيرًا عن بعضها البعض [...]"

إن ظرف الشدة ، الموضح في المقتطف أعلاه ، يعدل معنى الفعل الذي يمكن استبداله بما يلي:

( ) "البديل"

( ) "التباين"

( ) "يميز"

السؤال 7 - في "في البرازيل وفي البلدان الاستوائية الأخرى ، ما يُنظر إليه بشكل أكثر وضوحًا [...]" ، فإن ظرف الشدة "أكثر" يعدل معنى العبارة الظرفية التي تعبر عن:

( ) مكان

( ) الوضع

( ) زمن

السؤال 8 - تشكل الظروف الحادة ، التي تم تحليلها من خلال الأسئلة السابقة ، النص الذي يهدف إلى:

() الإبلاغ عن حقيقة.

() شرح حقيقة.

() إبداء رأي حول حقيقة.

لكل Denyse Lage Fonseca

تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

الإبلاغ عن هذا الإعلان