تحقق من هذه الوظيفة للحصول على اقتراح خطة الدرس لأسبوع التكيف، مناسبة للطلاب في السلسلة الأولية (تعليم الطفل) ، وتستمر لمدة أسبوعين للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 3 سنوات (يمكن تكييف التسلسل لاستيعاب الأطفال حتى سن 5 سنوات).
لا تفوت: نموذج العودة إلى المدرسة الأسبوعي
فهرس
يبدأ التكيف قبل أن يدخل الطفل المدرسة. لذلك ، اطلب من أفراد الأسرة ملء نموذج مسبقًا ، أو إجراء مقابلة مع الأسئلة التي تصورها من هو الطفل: اسمه ، إذا كان لديه أشقاء في المدرسة ، ألعابهم المفضلة ، الأطعمة التي يستمتعون بها أم لا ، إذا كان لديهم أشياء من التعلق واللهايات وما يولد عادة الراحة أو الانزعاج العاطفي (على سبيل المثال ، مقاومة الارتباط بالناس عجيب).
من خلال قراءة البطاقات وإنشاء أول اتصال مع الأطفال ، ابدأ التخطيط.
تنظيم البيئة ، وكذلك التفكير في التفضيلات التي تم ملاحظتها في تقارير العائلات: على سبيل المثال ، ركن منزل به دمى وعربات دمى ؛ آخر مع عربات وبعض القرائن مرسومة على الأرض بالطباشير أو شريط لاصق ؛ ركن به عجينة اللعب أو مواد الرسم. يمكن زيادة مدة بقاء الطفل في المدرسة تدريجياً ، ولكن من المهم أن يكون الشخص في الأيام القليلة الأولى من مرجعك العاطفي يبقى بالقرب منها طالما كان ذلك ضروريًا ، حتى لو كان في مكان آخر غير صف دراسي.
أظهر بالفعل في هذا اليوم الأول أنك مهتم بمعرفة قصة كل شخص ، قم بعمل تعليقات مثل: "جواو ، أخبرتني والدتك أنك تحب الكرة كثيرًا ، رأيت أنه هنا في مدرستك يمكنك لعب كرة القدم كرة القدم؟ انظر كم عدد الكرات التي فصلتها من أجلك ، هل تريد أن تلعب معي؟ "، أو:" مارينا ، أعلم أنك تحب العجين ، فلنصنع كعكة وحفلة مع زملائك الجدد؟ ".
في نهاية هذا الاقتراح ، أعلن للأطفال ما سيتم القيام به بعد ذلك. قم بجولة في المدرسة وقم بتعريف المساحات والأشخاص الذين ينتمون إلى هذا المكان. ثم قدم دعابة للأطفال والآباء. في نهاية اليوم ، قم بإجراء محادثة مع الأطفال وتذكر ما لاحظته والذي كان أكثر أهمية في حركة المجموعة ؛ تسرد بعض المشاهد التي كشفت الانخراط والاهتمام والإعلان عما سيختبرونه في اليوم التالي.
اطلب من الوالدين صورة للطفل حتى يمكن تنظيم ركن جماعي في الفصل.
راقب وسجل لاحقًا الأطفال الأكثر مشاركة في المقترحات والأكثر مقاومة لنهج الكبار في التفكير في طرق دعوة وبناء الروابط في المواقف التالية.
نظِّم زوايا الأنشطة المتنوعة للرسم ولعب العجين والألعاب والأزياء وشارك الأطفال الخيارات المتاحة لهم في هذا اليوم. حاول أن تتنقل عبر الزوايا المختلفة وتشارك في المواقف مع الصغار.
في لحظة أخرى ، قدم للأطفال الزاوية التي تم اختيارها لوضع صورهم وإشراكهم في هذا الموقف. قم بإنشاء سياق للتفاعل في هذه المرحلة: من خلال وضع الصور على اللوحة ، قم بغناء الأغاني بأسماء الأطفال أو يلعبون لعبة تشير إلى بعض الخصائص الجسدية أو الإجراءات التي لوحظت في صباح. على سبيل المثال: "هذه الفتاة التي سأريكها الآن لعبت كثيرًا بالكرة ، وأكلت الكثير من الموز وهي بجانب لوكاس. من سيكون؟"
اقرأ قصة واظهر أين سيكون ركن الكتاب الخاص بالمجموعة.
في النهاية ، قدم صندوقًا حيث ستكون الأشياء التي أحضرها الأطفال من المنزل.
اطلب من الآباء رسم صورة مع أطفالهم وإحضارها في اليوم التالي ليتم لصقها في هذا الصندوق. إذا أمكن ، التقط صورة جماعية لتحديد هذا الكائن الذي سيكون ملكًا للجميع.
التقييم لاحظ حركة الأطفال في الزوايا والطريقة التي يشاركون بها في المقترحات. اكتب ردود أفعال هؤلاء الأطفال الأكثر هدوءًا ، أو أولئك الذين يقاومون الاتصال ، أو حتى أولئك الذين يظهرون نشوة معينة في مواجهة الكثير من الحداثة.
تشغيل مرة أخرى مع صور الأطفال وأغاني "كانوا تحولت" ؛ "جون سرق الخبز". اقترح مرة أخرى زوايا الأنشطة المتنوعة لعجينة اللعب والمنزل ومسارات العربات والحيوانات.
قم بإعداد الصندوق مع الأطفال حيث ستكون أشياءهم واختر ركنًا حيث سيتم الاحتفاظ به.
شارك قراءة أخرى واحتفظ بكتاب آخر في المكتبة الذي ينتمي إلى المجموعة.
قم بإنهاء اليوم باستعادة ما مر به الأطفال شفهيًا وإعلان شيء سينتظرهم في اليوم التالي. وخلق أيضًا جوًا من المفاجأة ، وتوقعًا لتجارب جديدة.
استثمر في التفاعل مع الأطفال الذين يظهرون صعوبة ومقاومة أكبر. اتصل بهم لالتقاط بعض المواد معك لتنظيم البيئة ، واجلس بجانبهم لرسم صورة ، وصنعها يمكنك حتى تصميم رسم من الطين أو منحوتة لأخذها إلى المنزل ومراقبة ردود الفعل على أشكال الدعوات هذه. لا تنس أن هؤلاء الأطفال الذين يعتقدون على ما يبدو أن كل شيء "حفلة" يستحقون نظرة. خاص ، لفة ، لحظات من الاهتمام للاستسلام للمقترحات وفهم ما يحدث أنهم.
رحب بالأطفال في زوايا الأنشطة المتنوعة (3 كحد أدنى). العب مع الصور مرة أخرى. حاضر في شكل رسم أو من خلال صور الأطفال ، كل موقف في الروتين (يجب على المعلم تنظيم هذه المواد مسبقًا). تحدث مع الأطفال حول ما يفعلونه في كل لحظة وقم بتنظيم التسلسل الزمني للأنشطة معهم. اشرح لهم أن هذه الصور أو الرسومات ستساعدهم على معرفة ما سيفعلونه في المدرسة وأنه بعد الغداء مباشرة أو بعد اللعب في الحديقة ، على سبيل المثال ، سيعود آباؤهم لاصطحابهم.
الصق الرسم البياني الروتيني في مكان يسهل على الأطفال الوصول إليه.
عند الإعلان عن اللحظات التي تصور الروتين ، أخبر الأطفال أنهم ما زالوا يبكون ويظهرون المعاناة في وجودهم في هذا بيئة جديدة ، ما هي المواقف التي سيعيشون فيها ومتى سيكون الوقت المناسب لرؤية الناس في أسرهم مرة أخرى أيام. راقب ردود الفعل وكلما بكوا استخدم هذه الاستراتيجية للمساعدة في تهدئة الأطفال.
اجذب الأطفال وأخبرهم أنك اخترت تجميع الزوايا التي يحبونها كثيرًا خلال الأسبوع. عند الانتهاء ، راجع المخطط الروتيني لمعرفة ما سيفعلونه بعد ذلك. اقرأ كتابًا آخر واحتفظ بكتاب آخر في مكتبة المجموعة. علق على ذلك ، شيئًا فشيئًا ، سيعرفون العديد من القصص. ثم قم بتغيير النشاط وصنع سلطة فواكه مع المجموعة (إذا أمكن ، اطلب من كل طفل إحضار الفاكهة من المنزل في اليوم السابق). أو ، على الغداء ، قم بنزهة خارج المدرسة.
أنهي اليوم بنكتة. أخبرهم أنهم سيبقون في المنزل لمدة يومين دون القدوم إلى المدرسة ، لكن هناك أخبارًا كثيرة تنتظرهم الأسبوع المقبل. قل أنهم سيلعبون كثيرًا وأن المعلم سيكون دائمًا هناك عندما يحتاجون إلى شيء ما.
ساعد الأطفال الأكثر مقاومة للاقتراب لتحويل المشاعر إلى كلمات. تعرف على التحديات التي لا تزال قائمة ، ولكن أعد التأكيد على أنك ستعود إلى المدرسة الأسبوع المقبل مرة أخرى استقبلهم وتحقق من الألعاب والمواقف الأخرى التي ستجعلهم يشعرون بالرضا عن ذلك بيئة. إذا أمكن ، استعير كتابًا أو لعبة واطلب منهم الاعتناء بك جيدًا وإعادتها إلى المدرسة الأسبوع المقبل. سيساعد هذا في عملية بناء علاقة مع المدرسة والمعلم.
نفكر دائمًا في تسهيل الأمر عليك ، قررنا أن نجعل "خطة الصف لأسبوع التكيف لتعليم الطفولة المبكرة" هو مبين أعلاه في PDF. للوصول إليه بسيط للغاية ، تحقق من الرابط أدناه وقم بتنزيل:
تولد الأيام الأولى في مركز تعليم الطفل التوقعات والقلق وانعدام الأمن والقلق والمخاوف والشكوك لدى الآباء والأطفال والمعلمين والموظفين. بالنظر إلى هذه اللحظة المهمة والأساسية ، قم بتطوير العمل الذي يسهل الانتقال من البيئة الأسرية في CEI ، أنشطة التفكير والتخطيط التي تضمن الإدراج التدريجي ، وإشراك الجميع في العاطفة و مريح.
ما رأيك في المنشور "خطة الصف لأسبوع التكيف لتعليم الطفولة المبكرة"? إذا أعجبك ذلك ، فتأكد من مشاركته مع أصدقائك على الشبكات الاجتماعية وأيضًا ترك تعليقًا برأيك واقتراحك.
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.
