النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن الابتدائي ، حول أفعال متعدية مباشرة. متى يرتبون هكذا؟ هيا نتعلم؟ لذا أجب عن الأسئلة التي تشير إلى النص الفضولي المراقبة الحيوية - من يعرف ما هذا؟
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
عندما نمرض ، يرسل جسمنا علامات: قد تكون حمى وسعال وألم في المعدة... كل من هذه الأعراض تمثل رد فعل من كائن حي إلى شيء يهدده - والذي يمكن أن يتراوح من التلوث بالفيروسات والبكتيريا والفطريات وحتى ردود الفعل على بعض المواد أو ملوث.
مثلنا ، يمكن للبشر والحيوانات الأخرى وكذلك النباتات أن تمرض عندما تتلامس مع بعض الكائنات الحية الدقيقة أو المخلفات الموجودة في البيئة. لذلك ، يمكن أن توفر لنا مراقبة صحة الكائنات الحية أدلة مهمة حول ظروف البيئة التي يعيشون فيها. هذا النوع من الدراسة معروف للعلماء بالرصد الحيوي. الكائنات الحية المستخدمة في هذه الملاحظة تسمى المؤشرات الحيوية.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 252. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في "[...] جسدنا ينبعث علامات: يمكن أن تكون حمى ، سعال ، آلام في المعدة... "، الفعل المميز هو متعد بشكل مباشر ، لأن:
() لا يتطلب تكملة.
() يتطلب تكملة بحرف الجر.
() يتطلب تكملة بدون حرف جر.
السؤال 2 - قم بتمييز فعل متعد المباشر في هذا الجزء من النص:
"كل من هذه الأعراض يمثل رد فعل الجسم [...]"
السؤال 3 - يتم تصنيف موضوع الفعل المتعدي المباشر الموضح أعلاه على النحو التالي:
( ) بسيط.
( ) مركب.
( ) مختفي.
السؤال 4 - في الجملة "[...] شيء يهددك [...]" ، تم استخدام تكملة فعل متعدٍ مباشر لاستئناف:
أ:
السؤال 5 - في المقطع "لذلك ، احترس من صحة الكائنات الحية [...]" ، يكون الفعل الانتقالي المباشر في شكل:
( ) صيغة المصدر.
() جيروند.
() النعت.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان